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下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是
A.不论白天黑夜都进行,但夜间会减弱
B.将太阳能转变成化学能,储藏在有机物中
C.将水和二氧化碳转变成有机物,并储存能量
D.光合作用发生在植物体所有的活细胞中
BC

试题分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,所以白天进行光合作用,而夜晚不可以进行光合作用,光合作用进行的场所是叶绿体,所以不含叶绿体的细胞中是不能进行光合作用的,故BC符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

普利斯特莱的实验说明(     )
A.光合作用可能在叶绿体中进行B.氧气是由叶绿体产生的
C.光合作用可以放出氧气D.光合作用需要光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)“绿叶在光下制造有机物”实验的操作步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成黄白色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分颜色不变蓝,没有遮光的部分颜色变蓝色。
请回答相关问题:
(1)步骤①把盆栽的天竺葵放在黑暗处的目的:__________________________。
(2)步骤④中酒精的作用:__________________________。
(3)步骤⑤滴加碘液的作用:__________________________。
(4)实验后可以得出的结论是:____________________;________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

隆冬时节,瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉。甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个。你认为这两个人的做法及理由合理的是(  )
A.乙,因为晚上烧三个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的光合作用
B.乙,因为白天烧两个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的呼吸作用
C.甲,因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的光合作用
D.甲,因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的呼吸作用?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于(   )
A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用
C.茎的输导作用D.根的吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下来哪个科学家选用水绵作为实验材料进行了探究光合作用场所的实验
A.海尔蒙特B.普鲁斯特利C.J.英恩豪斯D.恩吉尔曼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)完成下列核心概念图

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。

1.请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是               
“原料”是                               ;“产品”是                         
“动力”是                               
(b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是                        。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的  区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是                    
2.在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:                          
                                                                                
                                                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物进行光合作用的场所是(   )  
A.液泡B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

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同步练习册答案