【题目】动物通过各自特有的运动方式,可以( )
A. 主动出击获取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族
C. 逃避敌害利于存活 D. 以上三项均能
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察酵母菌和霉菌”的实验中,从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可见一条条直立生长的白色绒毛,这是
A. 鞭毛 B. 孢子 C. 直立菌丝 D. 营养菌丝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青春期发育的叙述不正确的是( )
A. 身高体重迅速增长
B. 神经系统调节功能增强
C. 脑的重量迅速增加
D. 心输出量增大,肺活量显著增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为该实验方案中需要修改的内容是( )
组别 | 蚂蚁数量 | 甜度 | 温度 | 亮度 |
甲组 | 30只 | 甜食 | 30℃ | 明亮 |
乙组 | 30只 | 甜食 | 30℃ | 明亮 |
A. 蚂蚁数量 B. 甜度 C. 温度 D. 亮度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡和血液进行气体交换的示意图。下列说法不正确的是( )
A. ①代表二氧化碳,由组织细胞的呼吸作用产生
B. ②代表氧气,可与红细胞中的血红蛋白结合
C. 经过肺泡处气体交换后,血液变为含氧少的静脉血
D. 肺泡壁和毛细血管壁都由单层扁平上皮细胞构成,利于气体交换
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