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植物体中具有分裂增生细胞功能的组织是(  )
A、输导组织如导管
B、保护组织如表皮
C、营养组织如果肉
D、分生组织如茎尖
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
解答:解:A、导管属于输导组织,A不符合题意;
B、表皮属于保护组织,B不符合题意;
C、果肉属于营养组织,C不符合题意;
D、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,茎尖具有很强的分裂增生能力.D符合题意.
故选:D
点评:植物的组织及功能是考试的重点,注意掌握.
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水和无机盐是由植物的什么器官吸收的(  )
A、叶B、花C、根D、茎

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以下不属于腔肠动物的是(  )
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“阿仙”和“阿福”是2014年福建省省运会的吉祥物,“阿福”的结构层次从微观到宏观是:
 

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.(判断对错)

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细胞结构中的
 
与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量.

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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:
(1)实验步骤中,B是
 
过程,完成步骤C需要在适宜的
 
下进行.
(2)若D中的菌落为黑色绒毛状,它可能是
 
(填细菌或真菌)菌落.
下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、透明胶带、放大镜
(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订计划并实施:
①将1号培养皿打开盖子,放在实验桌上.2号培养皿不做处理,在实验中起
 
作用.
②把两个培养皿放在温暖的地方.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿的现象:(填有无菌落)
 

②2号培养皿的现象:(填有无菌落)
 

③你的结论是
 

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