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脊椎动物的共同特征是(  )
A、产卵繁殖后代
B、在水中生活
C、体表被有羽毛
D、体内有脊柱
考点:动物的分类
专题:
分析:根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
解答:解:A、有的用卵繁殖,如蜥蜴、鸟类、两栖类和鱼类,有的胎生哺乳,如哺乳类.A错误;
B、并不是所有的脊椎动物都能在水中生活,如鸟类、爬行类和哺乳类.B错误;
C、体表有羽毛是鸟类的特征.C错误
D、脊椎动物的体内都有脊柱.D正确.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确脊椎动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
   长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中,被列为国家级保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列为中日候鸟保护协定的有164种.
   这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖.良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一.
(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的
 
行为.
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈
 
,前肢变成
 
;胸部有发达的
 
;鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量
 

(3)鸟的身体里有发达的
 
与肺相通,起到辅助呼吸的作用.
(3)鸟是
 
(选填“变温”或“恒温”)动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一棵红果皮桃的桃树一条枝条嫁接上结黄果皮桃的接穗,这可桃树全树结出的果实的颜色是(  )
A、全为红果皮
B、既有红果皮桃子,又有黄果皮桃子
C、全为黄果皮
D、结出的桃子全部都是半边红果皮半边黄果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时,上肢肌肉所处的状态是(  )
A、肱二头肌和肱三头肌都收缩
B、肱二头肌和肱三头肌都舒张
C、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在用显微镜观察装片时视野中出现图所示的“黑圈”,最可能的形成原因是(  )
A、是变形的细胞
B、放盖玻片时未将一侧先接触水滴再放下,形成了气泡
C、通光孔成的像
D、反光镜上有异物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节模式图
(1)关节囊是图中的[
 
],能分泌润滑液,减小摩擦,使运动灵活
(2)关节软骨是图中的[
 
].
(3)关节头[
 
]和关节窝共同构成
 

(4)关节囊的外面还有
 
,增加了关节运动的牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物的特征是
 

苔藓植物的特征是
 

蕨类植物的特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答问题
(1)①与②合称为
 
;④
 
 

(2)关节内的滑液存在于[
 
]
 
中,对关节起润滑作用.
(3)关节面上覆盖着一层光滑的[
 
]
 
,可以减轻摩擦和震动.
(4)图中[
 
]
 
的外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“没有买卖,就没有杀害”.由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝.其实,“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康.
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官
 
,鲨鱼依靠它在水中游泳.
(2)鲨鱼是包括鲸鲨、大白鲨等多种鲨的总称,每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物
 
多样性的破坏,对海洋生态系统的生态平衡十分不利.
(3)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?
 
.(回答一点即可)

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