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如图为植物叶片结构模式图,请你根据图示回答问题:
(1)[5]的结构名称是
 
,该结构与植物的某些重要生理活动密切相关,这些生理活动有
 
 
 

(2)叶片是绿色植物进行光合作用,制造有机物的主要器官,光合作用进行的场所是
 
,光合作用的表达式为
 
考点:叶片的基本结构及其主要功能,光合作用的概念
专题:
分析:叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,主要起保护作用;叶肉细胞里含有叶绿体,靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少;叶脉里具有导管和筛管,具有输导和支持作用.图示中,1是叶脉,2是上表皮,3是叶肉,4是下表皮,5是气孔.
解答:解:(1)植物叶片的表皮上有许多[5]气孔,气孔主要分布于叶片的下表皮,它是指由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.当气孔关闭时,植物体内部的水分无法散发到体外,从而影响植物体的蒸腾作用;外界的气体如二氧化碳、水、氧气等气体无法进入植物体,由于二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料,从而影响植物体进行光合作用;又由于呼吸作用的原料之一是氧气,从而也影响了植物体的呼吸作用.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.植物的光合作用为自己和生态系统中的消费者和分解者提供有机物,因此,关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动是光合作用.光合作用的场所是叶绿体,叶肉细胞里含有大量的叶绿体,因此[3]叶肉细胞内的叶绿体是进行光合作用制造植物生长所需有机物的重要部位;光合作用的表达式是:
故答案为:(1)气孔;光合作用;呼吸作用;蒸腾作用
(2)叶绿体;
点评:解答此类题目的关键是掌握叶片的结构,理解气孔的作用,理解光合作用、蒸腾作用的过程意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫属于单细胞生物,但它能完成各种生理功能,它运动是靠
 
来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面对蝗虫的若虫与成虫异同的叙述,错误的是(  )
A、形态相似
B、生活习性相似
C、结构完全相同
D、若虫身体比成虫小

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)痰是由[
 
]
 
 和[
 
]
 
内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(2)体内进行气体交换的功能单位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于与血液之间进行气体交换.
(3)呼吸道除保证气流通畅外,还具有
 
 
 
 的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.请完成实验设计表格中的内容:
试管
编号
加入馒头 加入液体 是否搅拌 处理温度
(5-10分钟)
冷却
加碘
1 馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌 37℃ 2滴
2 馒头碎屑 2毫升清水 充分搅拌 37℃ 2滴
3 馒头块 2毫升唾液 不搅拌 37℃ 2滴
(2)实验装置放在37℃温水中处理的原因是
 

(3)不变蓝的是
 
号试管,原因是
 

(4)1号试管在实验中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图,请根据图回答下列问题([]里填序号,横线上填名称)

(1)胎儿生活在子宫内半透明的液体[
 
]
 
中,通过[
 
]
 
和[
 
]
 
从母体中获得营养物质和氧.
(2)当胎儿发育成熟后,会从母体的
 
产出,这个过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的模式图为人的生殖细胞,请据图回答
(1)模式图A是人类
 
性生殖细胞,叫做
 

(2)模式图B是人类
 
性生殖细胞,叫做
 

(3)人类的受精过程是A细胞与B细胞的结合过程,主要表现是A细胞的头部进入B细胞内,其中的细胞核就与B细胞里的细胞核相融合,完成了
 
作用,此时,B细胞就形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光对鼠妇生活的影响问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:
 

设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境.
(3)在这里,实验变量是
 

(4)探究结果:鼠妇喜欢生活在
 
环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂群体之间的生活方式是属于合作关系.
 
.(判断对错)

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