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10.下面说法错误的是(  )
A.体细胞中无性染色体,精子、卵细胞中才有性染色体
B.精子内染色体数目是口腔上皮细胞内染色体数目的一半
C.人类的精子有两种:含X染色体的和Y染色体的
D.受精卵内染色体与心肌细胞染色体数目相同

分析 染色体在生物体细胞内是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,进行减数分裂,成对的染色体要两两分开,所以,在生殖细胞中染色体是体细胞的一半且成单条存在的.通过受精作用,精子与卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自父方,一条来自母方,所以也是成对存在的.

解答 解:A、染色体与遗传有关,但与遗传有关的染色体不仅存在于生殖细胞中,还存在于受精卵和正常有核的体细胞内,A错误.
B、体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的,即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在,B正确.
C、男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,C正确.
D、在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,D正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体的变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是显微镜的结构图.下列关于显微镜的操作,正确的是(  )
A.当物像不清晰时,应调节⑨
B.在使用④时,要先用高倍镜再用低倍镜
C.若移动①和④后污点都不动,则污点一定在玻片上
D.当视野太暗时可将①由低倍的换成高倍的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.在通过实验进行操作额过程中,控制变量和设置对照实验都十分重要的.

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18.撕取洋葱鳞片叶的内表皮,用它制作的标本叫做(  )
A.装片B.涂片C.切片D.玻片

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5.银杏属于裸子植物的原因是(  )
A.种子外无果皮包被B.植物体内有输导组织
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15.生物体的形态特征和生理特征叫性状,包含遗传信息的DNA片段叫基因,它控制着生物的性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝绒能织成各式丝绸服装,人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了,请你养几只蚕,探究它的取食行为.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:蚕吃桑叶这一行为是先天性行为.
(2)制订计划:
实验用的蚕的来源:
①向别人要来已经生长数天的大蚕;
②支市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验.
请你选择获得蚕的方式,你的选择是②(序号).
你的理由是这样才能检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度.
(3)该实验的变量是叶片的种类.
(4)设计实验:请你选择出作为该实验的材料C
A、选择两组数量相同的桑叶和芹菜叶
B、选择两组数量相同、形状相似的桑叶和芹菜叶
C、选择两组数量相同、形状和颜色相似的桑叶和芹菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(  )
A、一只   B、两只   C、十只
你的理由是:减少实验中的误差和偶然性.
(6)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是蚕吃桑叶这一行为是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池内通入气体,这样做的目的是(  )
A.减少水的阻力,促进鱼的运动
B.提高水温,使鱼生活的时间长一些
C.使鱼向四周散开,充分利用水体
D.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.北京培育的甘蓝品种,叶球有3.5kg,但引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7kg,重新引种回北京后,叶球又只有3.5kg了,从甘蓝的引种过程可以看出(  )
A.仅由环境变化引起的变异不遗传B.环境的改变能引起遗传物质的改变
C.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性D.甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定

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