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【题目】下列所表达的食物链中,正确的是( )

A.昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 B.阳光→草→鼠→猫头鹰

C.草→鼠→蛇→猫头鹰 D.草←鼠←蛇←猫头鹰

【答案】C

【解析】

试题分析:A、昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始;

B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分;

C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系;

D、箭头反了,食物链的箭头指向消费者.

故选:C.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项可以看做是一个生态系统( )

A.地球上所有的生物 B.一片草原上所有的羊

C.树林中的树 D.一片森林

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【题目】使用显微镜时,如果光线太强,应( )

A.放大光圈,用平面镜 B.放大光圈,用凹面镜

C.缩小光圈,用平面镜 D.缩小光圈,用凹面镜

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【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了 的发酵作用。

A大肠杆菌 B酵母菌 C曲菌 D乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的生物钟是指动物

A体内的一种能感知时间变化的生理结构 B生命活动的内在节律性

C对阳光的强弱变化比较敏感的器官 D体内的有钟表性质的器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某人的体细胞染色体组成示意图,其产生的生殖细胞中染色体的组成为( )

A. 22条常染色体+XY B. 22条常染色体+X

C. 22条常染色体+X或22条常染色体+Y D. 22条常染色体+Y

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【题目】2017昆明)晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是( )

A.气泡越多,说明产生的氧气越多
B.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强
C.该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强
D.如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小梅用显微镜观察玻片时,在视野中看到一污点,移动玻片和转动转换器(装有物镜)污点始终不动,则污点最可能在( )

A.反光镜上 B.目镜上 C.玻片上 D.物镜上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答。

(1)图中食物网有______条食物链。

(2)鹰和蛇之间有_____________关系。

(3)该食物网中的昆虫,它的体表特征是具有______,可以防止体内水分的蒸发,更好地适应陆地生活。

(4)当该生态系统处于相对稳定状态时,食虫鸟和昆虫数量变化关系,最可能呈现为_____图。

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