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观察如图桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
 
过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
 
,序号1、2所示结构共同组成
 
,它们是一朵花最重要的结构.
(3)我们平时所吃的桃子,是由图中的[
 
]
 
发育而来的.
考点:果实和种子的形成,花的结构
专题:
分析:图中1花药,2花丝,3子房,4柱头,5花柱,6花瓣,7卵细胞,一朵花经过传粉和受精后,只有子房才继续发育,最终形成果实.
解答:解:(1)花粉从1花药通过一定的方式落到4柱头上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与胚珠内的7卵细胞结合成受精卵,该过程叫受精.该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的传粉过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是受精.
(2)图中序号3子房、4柱头、5花柱所示结构共同组成雌蕊,序号1花药、2花丝所示结构共同组成雄蕊,它们是一朵花最重要的结构.
(3)一朵花经过传粉和受精后,只有子房才继续发育,最终形成果实,桃子属于果实,由3子房发育而成.
故答案为:(1)传粉;受精;(2)雌蕊;雄蕊;(3)3子房.
点评:明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含
 
部分和
 
部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于
 
,图中的各种动物属于
 

(3)图中有
 
条食物链,其中最长的一条是:
 

(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的
 

(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在
 
关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在
 
关系.
(6)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是
 

(7)生态系统具有一定的
 
能力,使得生态系统中各种生物的
 
 
保持相对的稳定,但是这种能力是有一定限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物、植物等所有的生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、
 
、空气和
 
,还有适宜的
 
和一定的生存空间.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题.

(1)从分类角度看,属于种子植物的是
 
,属于脊椎动物的有
 

(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是
 
发育,E的生殖和发育的特点是
 

(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎、叶内都没有
 
,根为
 
根.从繁殖方式看A用
 
繁殖,受精过程离不开
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经系统结构和功能的基本单位是
 
.神经调节方式的基本是
 
,分为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体从外界摄取的食物要依靠消化系统进行
 
 
 
是消化食物和吸收营养物质的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常说:“是药三分毒”.你认为这句话是对还是错.答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般来说,生态系统中生物的种类越多,
 
 
越复杂,生态系统的调节能力就
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的情况时,毛细血管的辨别特征是(  )
A、管腔较细
B、管腔较粗
C、只由一层上皮细胞构成
D、血液流向心脏

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