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北京男篮争夺冠军的比赛,牵动着每一个球迷的心.双方在场上比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高.如图是整个调节过程的示意图,请你结合所学知识,回答问题:

(1)当精彩的画面进入你的眼球,会在[
 
]
 
上形成清晰的物像,而视觉是在[
 
]
 
产生的.
(2)[B]肾上腺产生的肾上腺素有调节生理活动的机能,从而出现图示中[C]现象,这一调节过程叫做
 
调节.通过图示可以看出,此调节过程是在
 
调节的控制下完成的.
(3)完成图示中这个反射活动的结构基础是
 
考点:眼球的结构和视觉的形成,反射弧的结构和功能
专题:
分析:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
解答:解:(1)外界物体反射的光线,经过②角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过①晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.⑤视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到A大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
(2)激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节;图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象,这一调节过程属于激素调节;从图示可以看出,激素调节受神经系统的调节和控制.
(3)完成反射的神经结构叫做反射弧.
故答案为:(1)⑤视网膜; A 大脑皮层;
 (2)激素;  神经;
  (3)反射弧.
点评:回答此题的关键是明确视觉的形成过程和激素调节的有关问题.
练习册系列答案
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家鸽的内脏器官之间和骨的空腔里有发达的气囊,气囊一端与肺相通,下列相关叙述,不正确的是(  )
A、肺和气囊都能进行呼吸
B、气囊能帮助散热
C、气囊能增加家鸽每次呼吸的气体交换量
D、气囊能降低家鸽身体的比重

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为消化系统的组成模式图请据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,能分泌
 
,起作用
 

(2)消化道中最长的一段结构是
 
其功能是
 

(3)人体位于消化道外的消化腺有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列植物果实和种子与其传播方式连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,丙图为肾单位结构示意图(图中“→”表示血流方向).请回答下列问题.
(1)若乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中M与甲图中[
 
]
 
(血管)相接相连.
(2)如果乙图中⑦代表的是小肠处的细胞,血液由M到N,其血液的变化
 

(3)血液随甲图的中③流经丙图中的⑧和⑨时,经过
 
(生理活动)形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着
 

(2)图②③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,
 
的个体容易生存下来并繁殖个体,
 
的个体被淘汰掉,经过逐代积累和长期进化就成了今天的样子.
(3)自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体与呼吸有关的主要肌肉是
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察从桃花到桃子发育过程的示意图,回答下列问题.
(1)桃花的花在植物体的结构层次中属于
 
层次,花萼和花冠合称为
 

(2)图中②和④构成的果实是由
 
 (填名称)发育而来的.④是由
 
(填名称)发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

遇到巨大声响时,双手捂耳同时张大嘴巴,可以避免鼓膜受到损伤.
 
.(判断对错)

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