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    在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

    本实验的变量是_________。

    你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。

    答：A组：_________ B组：_________

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    A．帮助植物传播种子 B．帮助植物传粉

    C．促进生态系统的物质循环 D．是生物圈中有机物的制造者

    待区分的生物

    大雁、野兔、蝗虫、青蛙、

    蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼

    类别1

    青蛙、大雁、野兔

    类别2

    蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

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    B．骨骼肌收缩需要消耗能量

    C．骨骼肌是一种器官

    D．一块骨骼肌能独立完成某个动作

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    A蝗虫 B 海鸥 C 家鸽 D 兔

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    （1）HIV是艾滋病的____________，它首先攻击破坏人的 系统。它是一种没有 的生物。政府加强对血液和血制品的管理来有效防止艾滋病的扩散属于 。

    （2）与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病？答______________。

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    春游的路上，看到大树下长有许多蘑菇，它们在生态系统担当哪一角色？（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分

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    观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。（ ）

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