【题目】又是一年一度的校运动会了，大家都非常地兴奋。小刘参加100m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”。个个瞪大了眼睛。生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望，第一个冲过了终点线。在这一系列的活动中，要涉及人体的许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速，呼吸急促等紧张状态，这主要是在 系统和 系统的作用下，使得 系统和 系统加速运转，使全身供氧更充分，也使新陈代谢产生的废物顺利排出体外。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（ ）
试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A. 需要适宜的pH B. 只对一种物质起作用
C. 需要适宜的温度 D. 效率很高
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究题
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头小块与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取 号和 号作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取 号和 号作对照。
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出， 号试管中的物质遇碘后不变蓝，是因为唾液里的 使淀粉分解成了麦芽糖。因此上说淀粉初始消化的部位是 。
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理 必要（填“有”或“不”）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体的叙述中，错误的是（ ）
A．组成人体的最小单位是细胞
B．人的胃只是由肌肉组织构成的
C．人体由八大系统组成
D．器官是由不同的组织形成的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请说出它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于 ；
（2）大猫生小猫属于 ；
（3）猫生猫，鼠生鼠属于 ；
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 ；
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 ；
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有
①小肠长约 5~6 米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
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