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    1．观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜，如图是它的结构，你认识它的这几个部件吗？
    （1）在表格内填入序号或者字母
    ①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
    目镜反光镜②④⑤
    AEBDC
    （2）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是[C]粗准焦螺旋．
    （3）接近玻片标本的镜头是[B]物镜，在光学显微镜难以区分细胞膜．
    （4）把玻片放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对通光孔的中央．
    （5）使用显微镜，应先用低倍镜，再用高倍镜观察．
    （6）在观察物像时发现视野较暗，可采用大光圈或凹面镜的方法使视野变亮．
    （7）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向左上角方向移动．

    分析 显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．如图A目镜，B物镜，C粗准焦螺旋，D细准焦螺旋，E反光镜．

    解答 解：（1）A目镜 在镜筒的上端观察时靠近眼睛；
    B物镜 安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本；
    E反光镜 在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的
    C粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大；
    D细准焦螺旋 升降镜筒的范围小．
    （2）升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，转动时，镜筒的升降范围很大的结构是C粗准焦螺旋，升降范围较小的是D细准焦螺旋．
    （3）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本．细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到．
    （4）把玻片标本放在载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对通光孔的中央．
    （5）使用显微镜应做到：先用低倍镜，再用高倍镜观察．
    （6）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是光圈和反光镜．
    （7）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像在显微镜视野的左上角，要想把它移到视野中央，应该向左上角移动玻片，物像才向右下方移动移到视野中央．
    故答案为：（1）C；粗准焦螺旋；
    （2）B；物镜；细胞膜；
    （3）载物台；
    （4）低；高；
    （5）大光圈；凹面镜；

    点评 关键是熟悉显微镜的结构名称及主要功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．秋天熊会拼命进食，长得肥肥的，经过冬眠后，会消瘦很多，下列的说法正确的是（　　）
    A．熊冬眠时呼吸、心跳大大减弱，也不会持续产生尿液
    B．冬眠状态的熊和青蛙、蛇冬眠一样，不吃不喝，新陈代谢停止了
    C．熊冬眠时主要靠分解体内脂肪获取能量，所以冬眠后会消瘦很多
    D．熊长得肥肥的是因为熊吃的肉类和糖类食物在体内有许多直接转变为了脂肪贮存起来了

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．昆虫的外骨骼、爬行动物体表的鳞片或甲都有利于（　　）
    A．保持体温恒定B．辅助呼吸
    C．减少体内水分蒸发D．自由运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构时，所取的材料是（　　）
    A．洋葱鳞片内表皮B．洋葱果肉C．洋葱鳞片外表皮D．洋葱整块鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．在生态系统中，植物一般充当生产者，它能利用制造有机物，固定和储存能量，是生态系统必不可少的；动物一般充当消费者，他们消耗、传递物质与能量；细菌、真菌一般充当分解者，它能将动植物的遗体（还包括落叶、粪便等）中的有机物分解成无机物，供植物再利用，也是生态系统必不可少的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×，物镜两个10×、40×，则这台显微镜的最大放大倍数为500倍，最小放大倍数为50倍．使用显微镜时一般先选用低倍镜（填高倍镜、低倍镜），然后再使用高倍镜（填高倍镜、低倍镜）．在从低倍镜换用高倍镜时视野将变暗（变亮、变暗），细胞数目变少，细胞个体变大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是显微镜的结构图，请根据图回答问题．
    （1）对物象具有放大作用的是1和4（填序号）
    （2）调节光线强度的结构是7和9（填序号）
    （3）转动时，使镜筒升降范围很大的结构是[11]粗准焦螺旋．
    （4）取显微镜时，握镜的部位是[13]镜臂．
    （5）接近观察物体的镜头是[4]物镜．
    （6）用显微镜观察植物叶片时，用低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞数目变化情况是减少；（增加或减少）视野亮度变化情况是变暗．（变暗或变亮）
    （7）使用高倍镜观察物体时，应调节细准焦螺旋使视野更加清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某学习小组做温度对光合作用强度的影响，记录结果如下
    温度
    氧气量
    组次    		0℃15℃30℃45℃
    13.112.220.816.7
    22.912.621.216.3
    平均值3.012.421.016.5
    （1）表中氧气释放量表示光合作用强度，氧气释放量越多，说明光合作用越强
    （2）该探究实验的变量是温度；请写一个与本实验不同的影响光合作用强度的因素光照强度和空气中二氧化碳的浓度．
    （3）学习小组设置了两组实验，并且在处理数据时采用求平均值，目的是为减小误差．
    （4）从表中实验结果得出的结论是随着温度的升高，释放的氧气量增加；温度越高，光合作用越强．

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    11．你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是（　　）
    A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
    B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
    C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石
    D．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力

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