Question

18．下列说法正确的是（　　）

• A． 同种生物的体之间只有竞争关系
• B． 探究过程的一般顺序是：提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论→表达和交流
• C． 生物既能适应周围的环境，也能通过生命活动影响环境
• D． 一个生态系统无论大小，都由生产者、消费者、分解者组成

Answer 1

分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身．
科学探究的过程：

科学探究过程	基本要求
提出问题	①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设	①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制定计划	①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划	①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论	①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦
表达和交流	①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．据此解答．

解答 解：A生物和生物之间的相互关系，既有互助，又有斗争．同种生物的体之间既有竞争关系，也有合作关系，A不正确．
B．探究过程的一般顺序是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流，B不正确．
C．生物既能适应周围的环境，也能通过生命活动影响环境，C正确．
D．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．D不正确．
故选：C

点评 本体综合考察学生对生态系统的组成生物与生物之间的关系，科学探究的过程知识点的掌握情况．