某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行如图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识,分析回答下列问题:
(1)该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥(请补充完整)。
(2)图②中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,目的是控制实验变量__________,形成单一因素的对照组实验。
(3)图③中,滴加的液体是__________;图⑤所示操作是为了_______________。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图⑥中可观察到的实验现象是________________________________________,这说明光合作用能制造__________;该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
科目:初中生物 来源:2014-2015年山东章丘官庄闫家峪中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐,而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2014-2015年山东新泰龙廷镇中心学校七年级下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人类与类人猿共同的祖先是( )
A、猴 B、黑猩猩
C、长臂猿 D、森林古猿
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东肥城桃都中学七年级下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某同学列出的输血关系,其中有错误的一行是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东肥城桃都中学七年级下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、纤维素,这些物质最可能取自
A.大肠 B.小肠 C.胃 D.口腔
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科目:初中生物 来源:2014-2015年山东肥城桃都中学七年级上期期末教学质量模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
在一个以种植玉米为主,兼养猪、家禽等动物的简单农田生态系统中,生物间存在如图甲所示的关系。试分析回答:
(1) 该农田生态系统中,占有能量最多的生物是________;还一定存在并扮演分解者角色的是__________。
(2)在该生态系统中,影响玉米生活的非生物因素有____________________(至少列出三项)。研究证明:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约从外界吸收200㎏以上的水,而参与光合作用的约250g。玉米吸收的水分主要用在了什么方面?__________;它实际上是生物圈中__________循环的一个重要部分。
(3)如果人们为了防治玉米害虫,在田间喷洒了难以分解的农药。试分析说明受害最严重的将会是哪种生物?______________________________。
(4)农技人员通过进行“不同株距(株距指每两株植物之间的距离)对玉米单位面积产量影响的实验”,得到如乙图所示的结果。根据该实验,你认为在种植农作物时,人们应该注意什么?_____________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015年山东肥城桃都中学七年级上期期末教学质量模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
据报道,科学家们利用仪器"听到"并记录下了"喝水"时发出的声音。下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论,正确的是
A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区
B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处
C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分
D.听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、氧气和二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2014-2015年山东肥城桃都中学七年级上期期末教学质量模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
近年来我国云南四川等西南地区持续遭遇干旱天气,致使河流干涸,鱼虾死亡,农作物大面积减产甚至绝产.这种现象说明
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.生物能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015年山东济南济宁兖州七年级第二学期单元质量监测生物卷 (解析版) 题型:选择题
下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是( )
A.若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓的神经中枢
B.若此图表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧,则a代表眼睛的视网膜
C.若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜
D.若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢
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