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15.下列有关生物分类的叙述中,正确的是(  )
A.最大的分类单位是“门”B.分类单位越大生物共同特征越多
C.最小的分类单位是“种”D.分类单位越小包含的生物种类越多

分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:A、最大的分类单位是“界”,错误.
B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,错误.
C、最小的分类单位是“种”,正确.
D、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,错误.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.据消息称,埃博拉疫情已经导致26593人被感染,超过1.1万人死亡.埃博拉出血热(以下简称埃博拉病)是由埃博拉病毒引起的一种严重且致命的疾病,病死率最高可达90%.该病可侵犯人类和其他灵长目动物(猴子、大猩猩和黑猩猩).健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液、分泌物(如粪便、尿液、唾液、精液)而感染,或通过自身某处破损的皮肤或黏膜接触被患者体液污染的物品如衣物、床单或用过的针头而感染.
(1)引起埃博拉病的病原体在结构上最典型的特点是没有细胞结构.
(2)埃博拉病毒感染者在传染病流行环节中属于传染源,他们的血液、分泌物属于传播途径.对被患者体液污染的物品如衣物、床单严格消毒,在预防传染病措施中属于切断传播途径.
(3)应对埃博拉,全球在行动.我们国家也派出相关人员前往疫区国进行支援.对此事,有些人担心派去的人有可能会将该病带回来,反对向疫区国派人.你对此的看法是对传染病患者要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,以防止传染病蔓延.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.森林地区往往降雨多,其主要原因是(  )
A.光合作用旺盛,释放水汽多B.蒸腾作用使大气湿度较大
C.呼吸作用旺盛,生产的水多D.森林保持水土,蓄水较多

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.在生态系统中,生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列应对禽流感的各项措施中,属于切断传播途径的是(  )
A.斩杀活鸡B.关闭活鸡交易市场
C.告诫人们尽量减少外出D.建议人们服用一些板蓝根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.鼠妇是一种常见的小动物.同学们对它的生活环境产生了兴趣,便通过实验去探究,记录各处发现鼠妇的数量(如表).分析他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境是(  )
地点鼠妇只数
水泥路上0
水槽的石头下24
种花的湿盆底下18
干草地中2
A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列单细胞生物中,可以吞食细菌净化污水的是(  )
A.眼虫B.草履虫C.酵母菌D.变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在植物体的一生中,发育为果皮和果实的结构分别是(  )
A.胚珠和种子B.种子和子房壁C.子房壁和子房D.子房和子房

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构.下列说法中,正确的是(  )
A.a、b都流动脉血B.发生在c处的是过滤作用
C.d内流的是原尿D.发生在c处的是重吸收作用

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