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    下列动物中，不具有社群行为的是
    A．蚂蚁B．猴子C．蜜蜂D．鸡
    D
    群居生活的动物才具有社群行为，群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蜜蜂找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴去采蜜。这现象在生物学上称为（   ）
    A．合作B．寄生C．捕食D．竞争

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    蚂蚁是具有社会行为的动物。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象属于社会性行为的是
    A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食
    B．平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体
    C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有关各自固定的位置
    D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不具有社会行为的动物是（  ）
    A．蜜蜂B．蚂蚁C．老虎D．狒狒

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（  ）
    A．蜜蜂跳舞B．狒狒“大喊大叫”
    C．鸟在飞行中队形的变化D．蚊子飞行发出“嗡嗡”声

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是(    )
    A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工
    C．有的群体问还形成等级D．上述三项都正确

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
    （1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙。如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持          中起着重要作用。
    （2）动物作为         者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
    （3）植物依靠动物        ，           顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
    （4）人类的活动离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行基因改造。研究开发              来生产所需的药品，营养品的物质。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社会行为。

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