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青蛙的成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,其幼体蝌蚪生活在(  )

A.陆地 B.水中 C.空中 D.水中或陆地上

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市、李市中学、白沙中学七年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

小明家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。

(1)小明在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:

(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)

①根据实验目的,补充实验方案。其中a为________,b为________,c为________。

②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是__________。

(2)小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识,解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________。

(3)如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物,因为这些食物中含有丰富的___________,人体生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开它。此外,饮食中还应注意摄入足量的第一层食物,其主要包含的营养物质是___________,该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第三教育联盟八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个有酒窝(Aa)的男性与一个无酒窝(aa )的女性结婚,生下无酒窝的后代概率是(  )

A. 75% B. 25% C. 50% D. 0%

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图4表示某家庭白化病的遗传简图,请据图回答:

(1) 家庭成员中出现的肤色正常和白化病这两种性状,在遗传学上属于一对_______性状。

(2) 生物的性状由________控制。④为白化病(由隐性基因a控制)患者,其体细胞中的白化病基因组成为_________。由此可知,白化病属于一种________(选填“显性”或“隐性”)遗传病。

(3) ④患白化病,他的父母正常,这在遗传学上属于________现象。

(4) 在生殖过程中,①和②分别将性染色体X和Y传递给③,因此③的性别为_____性。由此判断①的生殖细胞中,性染色体组成为__________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列例子中不属于变异现象的是( )

A. 千姿百态的菊花 B. 不同品种的玉米果穗

C. 红眼果蝇和白眼果蝇 D. 矮杆小麦的后代还是矮杆

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统的组成中,人属于( )

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 劳动者

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.环境影响生物 D.环境改变生物

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省八年级下学期第12周培优生物试卷(解析版) 题型:选择题

依据图①~③,下列叙述正确的是( )

A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化而发育而来的

B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的

C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D. 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的_________(填“原料”或“产物”)。

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________。

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_____。

(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了。

(5)本实验设计的明显缺陷是________________________。

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