科目:初中生物 来源: 题型:
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A.杂交育种 | B.诱变育种 | C.转基因技术育种 | D.选择育种 |
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科目:初中生物 来源:2014届福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性学习生物卷(解析版) 题型:综合题
中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们,在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。
(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为__________。
(2)在这项研究中,被研究的性状是 _________________________,控制这个性状的基因是 __________。
(3)转基因鲤鱼的获得,说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的 ________,而不是 _____________。
(5)采用这种技术育种的方法称为 ________________。
A.杂交育种 B.诱变育种 C.转基因技术育种 D.选择育种
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科目:初中生物 来源:2013届山东省八年级专项练习生物遗传和变异部分 题型:综合题
中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们,在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。
(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为__________。
(2)在这项研究中,被研究的性状是 _______________,控制这个性状的基因是 __________。
(3)转基因鲤鱼的获得,说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的 ________,而不是 _____________。
(5)采用这种技术育种的方法称为 ________________。
A.杂交育种 B.诱变育种 C.转基因技术育种 D.选择育种
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