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14.依据图①~③,下列叙述正确的是(  )
A.图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的
C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-----DNA
D.图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体

分析 图中①蝴蝶,属于动物,②苔藓植物,③蘑菇属于真菌,真菌的发育的起点是孢子不是受精卵.

解答 解:A、①蝴蝶属于昆虫,是有性生殖,蝴蝶有受精卵发育而来;②属于苔藓植物,苔藓植物可用分株、分芽或孢子播种繁殖,大量生产一般用分株或分芽繁殖法.③蘑菇属于真菌,孢子生殖,因此发育的起点是孢子不是受精卵.A错误.
B、植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.图示生物②是植物因此没有上皮组织,B错误.
C、细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内是遗传信息库,遗传信息的载体是DNA.因此图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质--DNA,C正确.
D、动物体的结构层次是:细胞一组织-器官-系统-动物体;植物体的结构层次是:细胞一组织-器官-植物体;图示生物①是动物蝴蝶、②是植物因此它们的结构层次不同,D错误.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.分析回答有关急救常识或心理问题:
(1)某人因触电导致呼吸和心跳骤停,对该病人实施人工胸外挤压时,救护者应站在病人的左侧,双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人的胸骨下段约$\frac{1}{3}$处,使其下陷约5厘米,然后放松.当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润,则证明抢救有效.对该病人实施人工呼吸有效的表现是每次吹气都看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出.
(2)某人进行体育活动发生身体碰撞后,发生不明原因的腹痛,怀疑为腹内出血,这时应采取的急救措施是及时去医院救治.某人外伤出血,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,则该人是动脉血管出血,应在伤口的近心端用止血带止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.将蝮蛇的微量蛇毒(一种蛋白质)注射到马体内,过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血.除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清.下列有关叙述中正确的是(  )
A.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗
B.这种血清可以对所有毒蛇产生免疫作用
C.经常在野外活动的人员,应注射此血清进行预防
D.注入马体内的蛇毒为抗体,使马的体内产生抗原

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.现在,同学们正值青春期,风华正茂.青春期是一个人发展智力的“黄金时代”,其主要原因是(  )
A.身高体重迅速增加B.脑开始发育
C.脑的重量迅速增长D.脑的结构和功能更加复杂完善

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.病毒、细菌和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核
B.病毒和细菌对人类都有害
C.生物多样性包括:物种、遗传、生态系统多样性.保护多样性就意味着禁止开发和利用
D.达尔文生物进化学说简言之就是适者生存,不适者被淘汰

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19.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([]中填标号,横线上填文字):

(1)人体从外界摄取的营养物质中,糖类是最重要的供能物质,参与消化该营养物质的消化酶是由唾液腺、肠腺和胰腺(消化腺)分泌的.该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是1→2→3→4(用数字和箭头表示).
(2)图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,有利于肺泡与血液之间的气体交换.
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外.请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:8→1→3→4→5→6.(用数字和箭头表示).
(4)图五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭头表示血流方向,若c血管流动的是动脉血,则A不可能代表D.
A.肺部   B.左心室   C.肾小球 D.大脑
(5)人粪尿中的有机物能被分解者利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的根(填器官名称)吸收.由此可见,人体与环境有着密切的联系.

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6.学生做防震逃生演练时,双手应该护着后脑勺,因为这里是人体的“生命中枢”.请问该部位是(  )
A.脑干B.小脑C.脊髓D.大脑

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3.河蚌的呼吸器官和运动器官分别是图中(  )
A.1和2B.2和3C.2和4D.3和4

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15.蝗虫的发育过程要经过的时期依次是(  )
A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→蛹→成虫D.受精卵→幼虫→蛹→成虫

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