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用所学的生物知识回答:
(1)早春播种后覆盖塑料薄膜,能够促进提早出苗的主要原因是提高了土壤的
 

(2)刚移植的小树苗,不能用手去摇晃,主要原因是怕损伤或折断它们的
 
,影响植物吸收水分.
(3)种庄稼要经常松土,这样做的好处是促进根的
 
作用;假如庄稼生长期间,大部分的叶片被害虫毁掉了,就会减产,这是因为叶片是绿色植物进行
 
的主要器官.
(4)如今市场上许多品质优良的苹果、桃、梨等,这些水果是通过嫁接的方法培养出来的,为确保培养成功,关键是使接穗和砧木的
 
紧密结合.
考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,植物的扦插或嫁接
专题:
分析:(1)种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度.
(2)根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位.
(3)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(4)嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法,嫁接时要注意提高嫁接的成活率.
解答:解:(1)种子萌发的条件分为自身条件和外界条件.自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,除了可以提高表层土壤的温度外,还可以减少土壤中水分的散失.因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿.保温,能够促进种子提早出苗.
(2)小树吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸收水和无机盐的主要部位幼根的根尖,根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位.刚栽植好的小树,根的吸水能力较弱.不要用手去摇晃它,以免损伤根毛和幼根,而影响根对水分和无机盐的吸收.
(3)根呼吸的是空气中的氧气,种庄稼要经常松土,增强土壤的透气性,使土壤中的空气增加,有利于根的呼吸作用,促进根系在土壤中向深处生长,向四周扩展.庄稼叶片被害虫吃光后,光合作用无法进行,无法制造有机物,因而大幅减产.
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.
故答案为:(1)温度;
(2)根毛和幼根;
(3)呼吸作用;光合作用;
(4)形成层.
点评:本题涉及的知识点有植物的光合作用、影响呼吸作用、根对水和无机盐的吸收等知识点.知识点繁多,综合性较强,须认真对待
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

饮食结构不合理,有可能引起维生素缺乏症.如果某成年人体内长期缺乏维生素A和维生素C,那么此人就会患(  )
A、神经炎、坏血病
B、脚气病、骨质疏松症
C、夜盲症、坏血病
D、脱屑、佝偻病

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的血细胞主要由什么结构产生(  )
A、肾脏B、心脏C、肺D、骨髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环模式图,请据图回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛细血管[8]周围处注射青霉素后,会最先在心脏的
 
发现青霉素.
(2)血液流经小肠后营养物质增多,血液流经
 
后尿素含量减少.
(3)血管[4]指的是
 
,血液流经[4]后变成
 
血.
(4)在人体中的毛细血管两端有同为动脉,同为静脉,分别为动脉、静脉三种情况,它们分别位于人体的
 
部位.
A、肺、肾脏、肝脏  B、肾脏、肺、肝脏  C、肝脏、肾脏、肺  D、肾脏、肝脏、肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据血液循环示意图(如图1)回答:

(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的,图中②③④⑤组成的循环路线叫
 
,⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫
 

(2)图中①的结构名称是
 
,它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫
 

(3)假若某人意外受伤,左手手指伤口感染,医生在其右手静脉注射青霉素,请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏
 
次.
(4)你能运用上述知识分析如图2曲线图吗?该曲线表示人体血管中某气体含量的变化,OA段为肺动脉,据图回答:曲线表示的是
 
在血液中的含量变化.曲线在AB段血管处迅速升高,是由于
 
.AB段血管的类型为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分血液循环示意图,请据图回答.
(1)若⑤为小肠内毛细血管,它主要分布在小肠皱壁上的
 
中;食物中复杂的有机物需分解成
 
才能被小肠吸收.
(2)若图中①要是肺部毛细血管,那么结构⑧中的血为
 
.①处毛细血管有利于气体交换的分布特点是
 

(3)若⑤为肾脏的毛细血管,则④比⑥内血液中明显减少的成分是
 
,缠绕在
 
上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液.
(4)请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间,血液流动的方向
 

(5)若⑤为下肢处毛细血管,请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳,经血液循环排出体外的途径:⑤→
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请补充完整显微镜的使用步骤:
(1)取镜(右手握
 
,左手托
 
.):
(2)安放:
(3)对光:先使用
 
对准通光孔.
(4)观察:a.显微镜要观察的材料必须是
 
.b.
 
眼睁开观察物像,
 
眼看着绘图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
(1)将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
(2)将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
(3)将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌;
试问:
A.只探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”(或者说,以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量)的一组实验是
 
号和
 
号试管;
B.以“唾液”为变量的实验组是
 
号和
 
号试管;
C.若将3支试管都放入37℃左右的温水中,5-10分钟后取出,
 
号试管变蓝;
D.我们在制定这项探究计划时,有同学提出“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为第四种处理
 
(填“有”或“无”)必要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的氧气来自绿色植物光合作用的大约有(  )
A、50%B、60%
C、70%D、80%

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