这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响的实验报告.由于被水浸渍.一些地方字迹已经看不清楚.请将它补充完整.并回答他所提出的问题．实验内容:光对鼠妇生活的影响(注释:鼠妇又称“潮虫“郓城方言又称“潮虫子 )提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?做出假设: 制定计划:(1)材料用具:20只鼠妇.湿润的土壤.纸盒一个.纸板.玻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响（注释：鼠妇又称“潮虫“郓城方言又称“潮虫子”）
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
做出假设：

制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了

和

两种环境．
实施计划：（1）、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次	第八次
明亮	3	2	1	2	3	2	4	1
黑暗	7	8	9	8	7	8	6	9

得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在

的环境中生活．
问：这个实验的变量是

．该实验我们把它叫做

实验为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？

．

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“光对鼠妇的生活有影响吗？”，作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在黑暗的环境中．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验．
实施计划：（1）、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活．
　　纸盒里玻璃板的一侧和黑色纸板的一侧，唯一不同的量是光，因此这个实验的变量是光．该实验我们把只有一个变量的实验叫做对照实验．实验选用20只鼠妇而不用2只鼠妇是因为只用2只鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性，实验结论不准确．所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．
故答案为：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在黑暗的环境中；
（2）明亮；黑暗；
（得出结论）黑暗；
光；对照实验；只用2只鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性，实验结论不准确．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

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