【题目】滨州市北镇中学为防止春天“柳絮”影响,校内种植的全是雄柳树,其结构和功能的最基本单位是( )
A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统
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【题目】图甲是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图,图乙是中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图丙是消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)图乙中最顶层食物的主要成分的消化过程是图甲中___曲线(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)。
(2)图乙中的最底层食物的主要成分在图丙中消化道的[]_______开始消化。
(3)图乙中最底层消化、吸收的主要场所是图丙中的[]________。
(4)在消化系统中分泌的消化液中不含消化酶的器官是图丙中的[]_____,它对脂肪的消化方式属于______________。
(5)图丙中,分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质的大消化腺是[]________。
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【题目】下列有关科学家对生物的研究,采用实验法的是( )
A. 林奈的生物分类 B. 达尔文的生物进化论
C. 哈维发现的血液循环 D. 法布尔对昆虫的研究
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【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( )
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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【题目】下图是超级鼠培育过程示意图,请回答:
(1)在转基因鼠的研究中,被研究的性状是______,一胎所生的超级鼠个体较大,而普通鼠个体较小,这是一对_______,控制这一性状的基因是_________。
(2)在生物传宗接代的过程中,传下去的是______,而不是____。
(3)性状与基因的关系是________。
(4)研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。
A.卵细胞 B.受精卵的细胞质中 C.精子细胞中 D.受精卵的细胞核中
(5)目前,转基因技术的应用有________、_________、_______、_______等。
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【题目】如图为某森林生态系统的食物网,请根据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是___ .
(2)消费者和生产者之间的关系是___的关系,这样就形成了食物链,这些食物链彼此交错连接形成了食物网.
(3)图中的生态系统中共___条食物链.
(4)蛇的用途很多,如果人们大量的捕捉蛇,该生态系统在短期内___的数量会增加.
(5)生态系统中的___是沿者食物链和食物网流动的.
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