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“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是                            
A.森林B.山  C.水 D.土
A
青山导致绿水,穷山导致恶水,森林的作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生存的环境因素分两大类:
(1)              因素,包括:                                 、空气等;
(2)              因素,生物之间的关系有:                                
              等。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这描述了一个有趣的自然现象,影响桃花迟开的主要原因是(    )
A.湿度 B.温度 C.降水量 D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时,探究者提出:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。这属于探究实验的那个过程(  )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.实施计划

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答:
(1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有____________________________。
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______________________________。
(3)“大米草—水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_________多样性在农业生产上的应用。
(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的___________中;完整的大米籽粒在结构层次上属于_________。
(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明。
你做出的假设是____________________________。
你的探究方案为(3分):

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”,并设计如下实验:

 

 
(1)作出假设是                                             

(2)该实验中控制的实验变量是__________。
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__________实验。
(4)一段时间,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活,出现该现象的原因是________________________________________________________________________。
(5)得出的结论是                                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

分析下列图片资料回答问题:

(1)图1说明了向日葵生长需要         
(2)图2说明了      是作物生长的重要条件。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)请你将《探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响》的实验过程填写完整。

(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设是 :  __________________________________
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层 湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只黄粉虫,观察黄粉虫的行为。该实验的变量是        。如果在铁盘两侧中央各放1只黄粉虫是否可以得出准确的结论?       为什么?_______________________________________________.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
 环境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                         
从中得出的实验结论是       __________________  。
(5)表达和交流。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

身长只有0.5~3毫米的跳蚤,它的跳跃高度是身长的100多倍。观察下图,你认为下列结构中与之运动方式相适应的结构是(    )
A.身体分节B.后肢发达
C.足两对D.身体较小

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同步练习册答案