分析 呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程.因此,人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的.
解答 解:(1)人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换,肺泡内的氧含量比血液中的氧含量高,血液中二氧化碳比肺泡中含量高,肺泡的氧扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡.故图中A代表二氧化碳,B代表氧气.图中C代表二氧化碳,D代表氧气.
(2)由图示可以判断组织细胞利用D氧气通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时也产生了二氧化碳C.
故答案为:(1)二氧化碳;氧气;二氧化碳;氧气
(2)呼吸;能量
点评 明确呼吸的全过程,正确识图,是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基要经过高温灭菌处理 | |
B. | 要探究手上的微生物类型,需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养 | |
C. | 在接种后,迅速盖好培养皿 | |
D. | 这个实验不需要设计对照组 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 播种 | B. | 嫁接 | C. | 压条 | D. | 扦插 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA主要位于染色体上 | B. | 基因位于DNA上 | ||
C. | DNA在基因上 | D. | 一条染色体上有许多基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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