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    将下列生物与对应的特征连接
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：a、动物取食是摄取营养；
    b、鲸喷出水柱体现了生物能够进行呼吸；
    c、向日葵向着太阳属于应激性；
    d、植物的开花结果是生物的繁殖现象；
    e、人体的排汗是排出身体内产生的废物；
    f、蘑菇由小长大属于生物的生长现象．
    g、子女与母亲相似体现了生物能够遗传．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的食物网分析回答问题：
    （1）图中生产者是
     
    ；该食物网中共有食物链
     
    条，其中最长的一条是
     
    ．
    （2）生态系统中的
     
    和能量是沿着食物链和食物网流动的，而有毒物质会通过食物链不断
     
    ，危害生态系统中的许多生物．
    （3）图中所有的动物可称为
     
    ；其中兔和草的关系是
     
    ；
    （4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在
     
    的状态，说明生态系统有一定
     
    的能力；
    （5）假如蛇的数量突然减少，哪些生物的数量会发生变化？发生怎样的变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，它应属于（　　）
    A、基本组织B、分生组织
    C、输导组织D、保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从小到大动物体的结构层次顺序是（　　）
    A、细胞→组织→动物体→器官
    B、组织→器官→系统→动物体
    C、细胞→组织→器官→系统→动物体
    D、组织→系统→器官→细胞→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把字母b放在显微镜下观察，在目镜中看到的字母是（　　）
    A、bB、PC、dD、q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一群羊群可以当作一个生态系统．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞液是指（　　）
    A、细胞中所有的液体
    B、细胞膜内透明的胶状物
    C、细胞核中的液体
    D、细胞质中液泡内的液体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的心脏中主要含有（　　）
    A、结缔组织B、上皮组织
    C、肌肉组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将细胞的结构与其相应的功能用线连起来

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