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19.动物的所有运动都是动物的行为,静止不动就没有动物的行为发生.×(判断对错)

分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.

解答 解:动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等,因此,静止不动就也是动物行为,题干说法错误.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为概念、特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:

(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是杀死培养皿中原有的细菌和真菌,避免对实验的干扰
(2)以上步骤中,B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上,是培养细菌和真菌实验过程中的B过程.
A.结合        B.接种    C.培养       D.种植
(3)完成步骤C培养,需要在适宜的温度下进行.
(4)同学们看到的菌落较大,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个真菌形成的菌落.
(5)某同学认为这一实验中,还应再设计一套培养皿,高温灭菌后密封.你觉的他说得有道理吗?有道理 为什么?两套培养皿形成对照

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请阅读资料后回答问题.
    在某地生活着几种鸟,鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其它鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长.当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来,随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩.

(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来,幼鸟的这种行为获得途径上看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的.
(2)请你预测一下:当稍大一些的幼鸟看到如图A的影子时仍会将身体蜷缩起来,而看到如图B的影子时身体却不再减缩了,说明鸟类具有学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.身体柔软靠贝壳来保护身体的动物是(  )
A.软体动物B.腔肠动物C.环节动物D.节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图甲、乙两花是桃花结构及其某些生理功能的过程示意图,以下说法正确的是(  )
A.过程A表示桃花进行异化传粉,这一过程主要借助风力完成
B.过程A表示桃花进行异化传粉,这一过程主要借助昆虫完成
C.过程B表示桃花进行自花传粉,这一过程主要借助风力完成
D.过程B表示桃花进行自花传粉,这一过程主要借助昆虫完成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.当某生态系统收到有毒物质污染时,下列能正确表示该生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读下面资料,并回答问题:
资料一:曾几何时,每到夏夜,原野中,都会出现打着“灯笼”的小精灵--萤火虫,现如今,城里几乎难觅萤火虫的踪影,即时在农村,也很难看到流萤飞舞的壮观景象,其实,萤火虫看起来不起眼,但它们对生活环境可很挑剔,萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境.
资料二:《濒危野生动植物物种国家贸易公约》规定禁止象牙交易,但调查表明,因每年全球的象牙需求,仍导致约4000头大象被非法捕杀.
资料三:某些外来的有害物种,正在悄悄地入侵我国城乡,其中有原产亚马孙河流域的“食人鲳”、以及“清道夫”钱、福寿螺、超级杂草大米原、豚草、北美鬼针草等,严重威胁我国的生态安全.
(1)分析资料一:萤火虫与蝴蝶、蟋蟀同属于节肢动物中的哪类单位?昆虫.
(2)分析资料二:大象是哺乳动物,生殖发育的特点是胎生哺乳,它属于恒温(恒温/变温)动物.
(3)通过阅读资料三,你对引入外来物种持何种态度?(答一点即可)慎重,不能盲目引入.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关霉菌的描述,正确的是(  )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.霉菌的菌落有红、褐、黑、黄等不同的颜色
C.细菌的菌落常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落里只有一个细菌组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.花的主要结构设计雄蕊和雌蕊,雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠.

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