分析 1、生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
2、生物圈是最大的生态系统.
解答 解:(1)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这说明生物具有对外界刺激作出反应的特性.
(2)小麦的幼苗长成植株,这说明生物具有生长的特性.
(3)蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,属于繁殖现象.
(4)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,是最大的生态系统,生态系统中影响生物生存的生态因素分为生物因素和非生物因素.
故答案为:(1)生物具有对外界刺激作出反应
(2)生长发育
(3)繁殖后代
(4)生物圈;生物因素;非生物因素
点评 解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小球的滤过性能高 | B. | 肾小管对糖无重吸收的功能 | ||
C. | 肾小球的滤过功能有限 | D. | 肾小管的重吸收能力有限 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 历史上曾发生严重的泥石流 | B. | 黄土高原的植被遭到严重的破坏 | ||
C. | 黄河流域生物的食物链被破坏 | D. | 黄河下游环境被严重污染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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