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13.为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解,请据图回答.

(1)叶片经酒精处理后,向叶片上滴加碘液,叶片未遮光的部分变成了蓝色.
(2)这个实验说明:绿叶只有在光下才能进行光合作用.
(3)第一步应该先放在黑暗中一昼夜再放到阳光下.其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽.

分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.

解答 解:(1)遮光部分无光,不能进行光合作用制造淀粉变,因此滴加碘液不变蓝色;未遮光部分有光,能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色.所以叶片经酒精处理后,向叶片上滴加碘液,叶片未遮光的部分变成了蓝色.
(2)这个实验说明:绿叶只有在光下才能进行光合作用.
(3)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以第一步应该先放在黑暗中一昼夜,再放到阳光下.其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为:(1)蓝;
(2)光;
(3)放在黑暗中一昼夜;将叶片中原有的淀粉运走耗尽.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请阅读以下资料,回答问题:
近日央视调查发现,在湖南省常德市石门县鹤山村,1956年国家建矿开始用土法人工烧制雄磺炼制砒霜,直到2011年企业关闭,砒灰漫天飞扬,矿渣直接流入河里,村里9平方公里的土壤水体被严重污染,粮食难以生长,河水含砷量超标上千倍,全村700多人中,近一半人是砷中毒患者,因砷中毒致癌死亡的已有157人.2011年2月,国务院正式批复《国家重金属污染综合防治“十二五”规划》,石门雄黄矿区作为一个单独项目区实施综合整治.2012年10月,《石门雄黄矿区重金属污染“十二五”综合防治实施方案》开始实施.记者在现场看到正在施工的项目是一二期工程,是对原炼砒遗留下来的近20万吨砒渣及周边污染土壤进行安全处理,目的是从源头上控制砒渣的浸出液进入周边水体和土壤,最大限度地减少砷污染环境风险.
某实验小组的同学提取被砷污染的河水,决定探究被砷污染的河水对生物生长发育的影响.
(1)实验小组准备了生长状况相同的20只健康小白鼠,平均分成A、B两组,其中A组中饮用洁净的、未被污染的河水,B组中饮用被污染的河水.分别用相同的食物喂食小白鼠,生活在同样的环境中,观察小白鼠的生长情况.
(2)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的小白鼠都正常生长,说明被砷污染的河水对小白鼠的生长发育没有影响.
②A组小白鼠正常生长,B组小白鼠生长异常或死亡;说明被砷污染的河水对小白鼠的生长发育有影响.
(3)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?宣传环保、爱护环境、节约用水等等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.吃饭时不能大声说话的科学道理是(  )
A.流经小肠的血液量减少B.食物容易误入气管
C.唾液减少D.大声说笑需要大量的能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.小强上午临放学时,突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是(  )
A.没吃早饭,出现低血糖现象B.天气太热
C.想急着放学D.上课想睡觉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示的是肾单位的部分结构,根据此图完成下列各题.
(1)④、⑤、⑥共同构成了肾单位.
(2)图中②是入球小动脉,管内流动的是动脉血,③是出球小动脉,管内流动的是动脉血.③与②相比,液体中含氮废物和养料含量都减少.
(3)图中⑤处的液体为原尿,与④处的液体相比较,前者不含有大分子蛋白质和血细胞.
(4)流过⑥之后的液体为尿液,该液体形成后逐渐流向肾盂,经输尿管流入膀胱.
(5)在尿的形成过程中,对血液起滤过作用的结构是[④]肾小球,对原尿进行重吸收的结构是[⑥]肾小管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把猫的像印在植物的叶片上,他已经写出了实验的第一个步骤,请你帮他写出剩下的步骤.

(1)用剪刀将两张卡片中的猫的图象剪下.
(2)将这盆植物在黑暗的环境中放置24小时.
(3)用剪成猫的形状的两张卡片分别从上下两面遮盖住一片叶的一部分,并用别针固定住.
(4)将这盆植物放在阳光下照射几个小时后,取下卡片,将这片叶放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的色素.
(5)将脱色后的叶片用镊子取出,用清水冲洗后,放在培养皿中,滴加碘液染色,就会出现猫的形状.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示,将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴.分析此现象可得出的结论是(  )
A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸发后形成
C.液滴是由植物蒸腾作用散发的水形成
D.液滴是由植物放出的二氧化碳形成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是(  )
A.都能进行分裂生殖
B.都有细胞壁
C.都是单细胞生物
D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于蟋蟀与菜粉蝶的生殖和发育,有人做了如下描述,其中不正确的是(  )
A.它们都是通过有性生殖方式产生后代
B.其受精卵发育成幼虫都是在母体外完成的
C.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行
D.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期

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