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8.如图是尿液形成的示意图,据测定,一个正常成年人一昼夜大约产生l50升原尿,而实际每天排出的尿液则只有l.5升左右,这说明当原尿流经肾小管时.其中对人体有用的物质被重新送回了血液.这个重吸收过程发生在图中(  )
A.B.C.

分析 尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.图中①是入球小动脉,②是肾小囊,③肾小管.

解答 解:当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.可见,健康的成年人每天产生原尿约150升而排出人体的尿液只有1.5升左右,是由于原尿在流经③肾小管的时候对人体有用的物质被重新吸收回血液.
故选:C.

点评 该题考查了尿的形成过程:肾小球的滤过作用形成原尿、肾小管的重吸收作用形成尿液.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.找出下列归类中正确的一组是(  )
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类B.青蛙、娃娃鱼、蝾螈属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”当你成年后为挽救他人的生命献血奉献爱心,献出的血液缓缓输入患者的手臂静脉时,你认为下面的表述正确的是(  )
A.你和患者一定是同型血
B.你献出的血将在患者体内伴随一生,温暖一辈子
C.血液输入患者手臂静脉后,经过上腔静脉,直接到达左心房,进入左心室,参与血循环
D.当你献血时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B3培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃
C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃
D3培养皿中的种子被水淹没         20℃
(1)用培养皿A与C进行对照实验,所探究的问题是温度对种子萌发的影响.
(2)探究水分对种子萌发的影响,应选用A、B两组培养皿做对照实验.
(3)本实验设计中存在的不足之处是种子的数量太少.
(4)如果选择上表中的最佳实验条件进行实验,结果种子未能萌发,对此应从什么方面寻找原因?种子自身
(5)如要测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?A
(6)若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,请你帮助完成下面的实验.
第一步:配制营养液
第二步:取两个烧杯编号E、F之后,各垫上纱布,再放入一定数量的种子
第三步:定期往E烧杯中滴加营养液,往F烧杯滴加清水,并将其置于适宜的温度下.
第四步:几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况,预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发.
(7)种子萌发生长出的茎和叶,是由胚中的胚芽发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为神经元的结构模式图,其中1、2、3分别是:(  )
A.细胞体、轴突、树突B.树突、轴突、树突
C.树突、轴突、细胞体   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.同学们将生长良好的水绵制作成玻片标本,放在显微镜下观察,发现水绵细胞和一般的绿色植物细胞相比有个特殊的结构,你估计这个特殊的结构应该是(  )
A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.螺旋状的叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.小科经常参加义务献血活动,他说自己是万能供血者.以下关于小科的血型和输血的原则正确的是(  )
A.小科是O型血,万能供血者可以为任何血型的病人大量输血
B.小科是O型血,输血原则上要求输同型血
C.小科是AB型血,紧急情况下输异种血型的血时需进行严格的血型配对试验
D.小科是AB型血,当病人需要输血时一般最好输入亲人的血液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请将下列动物与它相对应的特征进行合理连线.

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18.医生在对小刚进行抽血化验时,是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的.该“青筋”属于的血管类型是动脉.×(判断对错)

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