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2.以下关于急救的说法,正确的是(  )
A.对心跳骤停者进行心脏挤压
B.高楼发生火灾,赶快从窗户跳下
C.帮骨折患者活动关节
D.发现溺水者,不会游泳也要下水施救

分析 不同的情况我们要采取不同的急救措施,思考解答.

解答 解:A、在病人停止心跳时,应进行胸外心脏挤压,帮助患者恢复心跳,A正确;
B、高楼发生火灾,捂住鼻子迅速逃离,不能从窗户跳下,否则会造成骨折,甚至有生命危险,B错误.
C、对骨折患者的关节要固定,不要活动关节,C错误;
D、发现溺水者,不会游泳不要下水施救,否则会有生命危险,D错误.
故选:A

点评 掌握急救的方法是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.相对于肺静脉而言,肺动脉中血液成分是(  )
A.含氧较少,含养料较多B.含氧较少,含养料也较少
C.含氧较多,含养料较少D.含氧较多,含养料也较多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)C中幼苗逐渐由小长大,是因为植物体光合作用制造在了有机物.
(2)C要从土壤中吸收水分要满足细胞液浓度大于(填“小于”或“大于”)土壤溶液浓度;该植株的茎中无形成层结构,故不能长的很粗.
(3)在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.在青春期,也就是主要在中学阶段,同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化.小明同学步入初中后对一切都看不顺眼,逆反心理明显,经常讨论社会的阴暗面,牢骚满腹,对父母及老师的教诲听而不闻,难以接受学校的正常教育和纪律约束,对别人的规劝不理睬,易怒、急躁…但有些事情让小明觉得有点儿困惑:一是有一次病了在医院打吊针时,非常想爸爸、妈妈;还有就是他经常与女同学聊天,被同学嘲笑.据此,请分析并回答:
(1)你认为小明的心理现象正常 (正常或不正常),因为进入青春期的青少年既渴望独立又有依赖性,造成逆反心理.
(2)小明喜欢与女孩聊天是正常的,因为进入青春期后,随着身体的发育,性意识也开始萌动.
(3)如果你是小明最好的同学,你认为应该怎样才能帮助小明健康地度过青春期呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列骨的结构中,具有造血功能的是(  )
A.骨膜B.骨质C.骨髓D.软骨层

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.夏天,将颗粒饱满且完整的大豆种子分为甲乙两组,一组种子种在湿润肥沃的土壤中,另一组种在湿润贫瘠的土壤中,这两组种子的发芽状况是(  )
A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.请阅读以下材料,回答问题:
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生物发育所需的物质全部来自土壤.
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中,只浇水.经过五年,再次称量,柳树增重了74.4千克,而泥土减少却只有0.06千克(如图甲).
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟内的小鼠却可存活较长时间.
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质.1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用.

(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果是泥土应大量减少;海尔蒙特的实验结果说明了植物生长的主要原料是水,实验中泥土减少了0.06千克的主要原因是植物吸收了土壤中的无机盐.
(2)普利斯特利实验说明植物体能够更新由于动物呼吸而变得污浊了的空气;后来,有人重复做了普利斯特利的实验,但有的实验结果和普利斯特利的实验相反,装有植物的玻璃罩内的老鼠反而很快死了,请解释发生这现象的原因可能是实验不是在阳光下进行的(或“实验是在暗处进行的”).
(3)如今,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用,在实验过程中,需进行如图丙的步骤,但此图有一个错误,请指出大烧杯内的液体应该是水,丙步骤的目的是溶解叶片内的叶绿素.请你继续写出此实验接下来的操作步骤取出叶片漂洗加碘、漂洗后观察颜色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.贯众生长在岩缝、路边和墙角的背阴处,属于(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是动、植物两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是(  )
A.甲图为动物细胞、乙图为植物细胞
B.图中字母B代表的是细胞膜、具有控制物质进出的功能
C.图中字母F代表叶绿体,植物细胞都有叶绿体
D.图中字母E代表液泡,内含细胞液

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