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    19．在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（　　）
    A．光合作用强，消耗的氧气多B．呼吸作用不进行
    C．光合作用强，消耗二氧化碳多D．呼吸作用减弱
    A．AB．BC．CD．D

    分析 光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

    解答 解：白天光照下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，并且光合作用的强度超过呼吸作用．植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳，来不及排出，就被植物进行进行光合作用消耗了，所以导致植物的呼吸作用不明显．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动脉的叙述中，不正确的是（　　）
    A．动脉内血的压力低B．与心室相连，把血液送出心脏
    C．比同级静脉的管壁厚，弹性大D．比静脉血管内的血流速度快

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不属于生物共同特征的是（　　）
    A．生物都能生长、发育并繁殖后代B．生物的生活需要营养
    C．生物能通过光合作用制造有机物D．生物能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．由图可看出，①②③三种消化液发挥作用的器官分别是（　　）
    A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠C．胃、口腔、小肠D．口腔、食道、胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为酵母菌结构模式图，请据图回答问题：
    （1）D是细胞核，E是液泡，F是细胞质．
    （2）细菌与酵母菌共有的结构是：[B]细胞壁、[C]细胞膜、[F]细胞质．
    （3）细菌与酵母菌结构上的不同是：酵母菌细胞内有成形的细胞核，而细菌没有，只有拟核．
    （4）从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，而酵母菌的生殖方式是出芽生殖和孢子生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是关节结构模式图，请据图回答：
    （1）关节能灵活运动是因为[⑤]关节软骨内有少量滑液和[②]关节囊 表面光滑，从而减少两骨间的摩擦．
    （2）关节能牢固是因为[②]关节囊和其里面、外面的韧带起加固作用．
    （3）脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝里滑脱出来．
    （4）像屈肘或伸肘动作一样，生物体任何一个动作都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合来完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧（　　）
    A．都来自于葡萄糖B．都来自于O2
    C．分别来自于葡萄糖和O2D．分别来自于O2的葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：
    （1）该食物网中4条食物链，请你写出最长的食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
    （2）该食物网中最高等的动物是狐、鼠．
    （3）该食物网中农药不断积累，则体内积累农药量最多的生物是鹰．
    （4）如果因某种原因导致生态系统中鼠数量大增，短期内上述生物中狐、鹰数量会大量增加．
    （5）除了上述生物和阳光、空气、水等非生物成分外，还必须有分解者，才能构成完整的生态系统，并使该生态系统在较长时间内保持相对稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（　　）
    A．人类惯用左手或右手这一性状是由基因控制的
    B．生男生女是由女方决定的
    C．同种生物的体细胞含有不同数目的染色体
    D．一条染色体上只含有一个基因

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