【题目】如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置(每个瓶子里装了20粒种子),据图回答问题:
(1)本实验设计共有_______组对照,对照组都是________号瓶。
(2)要探究空气对种子萌发的影响,应用_____________两瓶做对照实验。
(3)③号瓶和④号瓶能萌发的是______号,据此得出的结论是___________________ 。
(4)假如所有瓶里的种子最终都没萌发,可能的原因是_____________________________。(任意答出一点即可)
【答案】 3 ③ ②③ ③ 种子萌发与需要适宜的温度 种子在休眠期;胚不完整;胚已死亡
【解析】试题分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。
(1)分析实验设计可知,该实验设置了3组对照实验:①号瓶和③号瓶、②号瓶和③号瓶、④号瓶和③号瓶,对照组都是③号瓶,变量分别是水分、空气、温度;(2)要探究空气对种子萌发的影响,应用②③两瓶做对照实验;(3)③号瓶和④号瓶作为对照组,变量是温度,能萌发的是③号,据此得出的结论是:子萌发与需要适宜的温度;(4)种子萌发的条件分为自身条件和外界条件,自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气,假如所有瓶里的种子最终都没萌发,可能的原因是:种子在休眠期;胚不完整;胚已死。
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【题目】通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人.该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层
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【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图甲中的①②是由图丁中的[ ]__________发育来的。
(2)图乙中的①④⑤构成了桃花的 _________ ,从乙所示阶段到丙图所示阶段,必须经 历_________和__________两个过程。
(3)图丙中的种子是由图乙中的[⑥]_________发育来。
(4)图丁所示的大豆种子中最重要的结构是______,它是由____________(填写图中序号)这几部分组成的。
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【题目】民大附中某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验:首先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后按图1所示装置安装好,光照几小时。取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验。(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是__________________________________。
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是(________)。
(3)该实验的变量是____________。
(4)用碘液分别检验后,__________(填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,这一实验证明了_________________________。
(5)光合作用能够维持生物圈中 ______ 平衡.由于煤、石油的大量燃烧,使大气中的二氧化碳增加,导致温室效应.为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么?(答出一项即可)_________________________________________________________________
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【题目】如图是植物根尖示意图,有关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞能保持较强的分裂能力
C. ③具有保护作用,细胞排列较松散
D. ④处的细胞体积增大,促使根生长
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【题目】下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, ___的个体容易生存下来。那么,颈短的变异是_。
(3)图③说明_个体能生存下来,并繁殖后代, ___的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 ___改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 __。
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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,实线箭头表示血液流动方向,虚线箭头表示气体运动方向,据图回答下列问题。
(1)在心脏的四个腔中,⑥代表右心室,③代表_____。
(2)图中②指的是_____,⑧指的是主动脉。
(3)血液由⑥射出,流经①、②至③的循环途径叫_____,血液由④射出,流经⑧至⑤的循环途径叫_____。
(4)图中A处进行着_____之间的气体交换,结果血液由_____。B处进行着_____之间的气体交换,结果血液由_____。
(5)某红细胞随血液流动至A处时,其中的血红蛋白与氧结合。请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示)A→_____→_____→_____→⑦→⑧→B。
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