【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤和也变质，下列分析，错误的是（ ）
A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同
C.甲与乙形成了对照实验
D.引起肉汤变质的细菌是空气中原有的细菌产生的
【答案】B
【解析】解：A、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌瓶，A正确；
B、乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因，都是空气中的细菌、真菌飘浮进肉汤中，生长繁殖造成的．B错误；
C、甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，形成了以细菌有无为变量的对照试验．C正确；
D、此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的，D正确．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的细菌和真菌的分布，需要了解细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气才能得出正确答案．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题： 
（1）图中【a】是过程，由图可知该过程会使 ．
（2）图中【b】是过程，这一过程的结果是形成了不同的 ．
（3）在油菜体内，输送水分和无机盐的导管属于组织，在油菜的茎尖和根尖等处有能分裂的细胞组成的组织．
（4）构成一株油菜的结构层次是（由小到大） ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为草原生态系统示意图，请据图回答问题．
（1）从图中可以看出，草在生态系统中的成分属于 ．
（2）该生态系统有条食物链，该生态系统中，哪一类生物的数量最多？ ．
（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将 ． （如何变化）
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措是否合理？。原因是什么？ ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于 ， 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于 ． 在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于因素．
（2）图中共有条食物链，其中最长的一条食物链是： ．
（3）该生态系统中数量最多的生物应该是 ．
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会 ． （填“增加”或“减少”）
（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 ．
（6）如果大量捕猎蛇，那么猫头鹰的数量在一定时期内会 ， 其理由是它的食物将 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A.染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方，则b来自母方
C.该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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