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    17．生物多样性包括物种多样性，生态系统的多样性和遗传多样性．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；
    保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
    故答案为：生态系统的多样性；  建立自然保护区

    点评 注意理解和掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于鱼类的是（　　）
    ①甲鱼    ②海马      ③鲸鱼       ④娃娃鱼       ⑤鲨鱼
    ⑥鱿鱼    ⑦鳄鱼      ⑧章鱼          ⑨中华鲟        ⑩鲍鱼．
    A．②⑤⑨B．⑤⑦⑧⑨⑩C．①②③④⑥⑩D．②③⑤⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．家鸽的呼吸系统是由呼吸道、肺和气囊构成的，其中肺能进行气体交换，气囊则具有贮存空气的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（　　）中再盖片．
    A．清水B．9%的盐水C．生理盐水D．开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“物种一旦灭绝，便不可再生．生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存．”保护生物多样性的最根本措施是（　　）
    A．建立自然保护区B．保护生物种类的多样性
    C．引进更多外来物种D．保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．健康人每天形成的原尿约150L，而每天排出的尿却只有1.5L左右．下列有关这种现象的解释和排尿意义的阐述不正确的是（　　）
    A．人体排出尿液能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
    B．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
    C．为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
    D．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
    （1）图中所示血管为毛细血管，与其他血管相比，管内血流速度最慢．
    （2）该血管中的营养物质主要由小肠（填某器官的名称）吸收进入血液．
    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是静脉血．
    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的线粒体内被利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中是生物的一项是  （　　）
    A．湖水B．月亮C．雪花D．杨树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．艾滋病病毒能够单独完成各种生命活动
    B．生命活动离不开细胞
    C．细菌本身不能够单独完成各种生命活动
    D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

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