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    请把下列各项中生物之间所表现出的关系与向右的名词用线连接起来
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：①老虎吃野猪，二者存在吃与被吃的关系，为捕食关系；
    ②许多蜜蜂在酿蜜属于合作关系．
    ③田里的水稻与杂草为争夺养分而形成竞争关系
    故答案为：
    点评：解此题的关键是理解生物的特征
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列情况中，最容易让食物腐败的是（　　）
    A、高温、干燥
    B、低温、潮湿
    C、通风、加防腐剂
    D、温暖、潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为什么说“大树底下好乘凉”？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日常生活中，不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是（　　）
    A、乘公交车出行
    B、节约用电
    C、使用一次性筷子
    D、爱护花草树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性．如表某湿地公司部分物种的生态特征．请回答有关问题：
    鸟的种类居留状况生境食性
    斑嘴鸭冬候鸟水域杂食性
    小白鹭留鸟水域肉食性
    大山雀留鸟林地食虫性
    山班鸠留鸟林地、草地食谷性
    中华攀雀夏候鸟林地食虫性
    （1）据表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是
     
    关系，这两种鸟之间是
     
    关系．　　写出小白鹭所在的一条食物链：
     
    ．
    （2）当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着
     
    流动．
    （3）如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为，从行为的功能来看，属于
     
    行为；从行为获得的途径来看，属于
     
    行为，是由体内的
     
    决定的．鸟依靠发达的
     
    牵动翅膀飞行，飞行过程中通过
     
    的辅助作用提高呼吸效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细胞的不同结构中，具有“光能转变成化学能”的是（　　）
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、线粒体D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春花秋实”说明生物具有哪种特征？（　　）
    A、需要营养B、能进行呼吸
    C、能生长繁殖D、由细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请用铅笔画一个本学期学过的任意一个跟生物有关的结构图，并标出名称：（如：菜豆、玉米、动物细胞、植物细胞、草履虫等都可以）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在地球上进化程度最高的植物类群是
     
    ．

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