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三峡大坝蓄水有些生物的生存受到威胁,为挽救这些生物,最好采取(  )
A、建立自然保护区
B、开展生物多样性的宣传教育
C、迁地保护
D、为保护这些生物,三峡大坝少蓄一点水
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:就地保护和易地保护是保护生物多样性的基本措施,据此答题.
解答:解:就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施;易地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,它是对就地保护的补充.三峡大坝修建后,原有的生态系统就不存在了.已经不再适合建立自然保护区,进行就地保护了,这时迁地保护,即易地保护是最好的补充办法.可见C符合题意.
故选:C
点评:掌握保护生物多样性的基本措施,注意理解就地保护和易地保护.明确易地保护是对就地保护的补充.
练习册系列答案
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下列动物中,体型呈两侧对称的是(  )
A、桃花水母B、血吸虫
C、海葵D、蛔虫

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如果口服胰岛素,胰岛素被消化后生成氨基酸.那么,胰岛素属于下列哪一类物质?(  )
A、淀粉B、无机盐
C、蛋白质D、脂肪

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产生精子和分泌雄性激素的器官是(  )
A、卵巢B、睾丸C、子宫D、附睾

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能调节其他内分泌腺活动的腺体是(  )
A、垂体B、胰岛
C、肾上腺D、甲状腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞吸水或失水时,水分进出细胞的动力是(  )
A、细胞内外溶液的浓度差
B、细胞膜的作用
C、细胞壁的作用
D、细胞质的吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防乙型肝炎的主要措施是(  )
A、注意饮食卫生,把好“病从口入”关
B、接种乙肝疫苗
C、开窗通风,公共场所戴口罩
D、加强营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象能说明环境影响生物的是(  )
A、仙人掌的叶变成刺
B、大树底下好乘凉
C、千里之堤,毁于蚁穴
D、蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面一些疾病是由于某些激素分泌异常引起的.请将病名与病因连接起来

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

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