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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)生物A的体表有坚硬的____,能有效地防止体内水分蒸发。

(2)生物B的呼吸器官是_____,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。

(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_______呼吸,兼用_______呼吸。

(4)生物D的前肢变成_______,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是__________,能保证飞行时氧气的充足供应。

(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是______________ 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,______是这类动物特有的结构。

(6)图中属于恒温动物的有___________

【答案】 外骨骼 皮肤 双重呼吸 胎生哺乳 DE

【解析】(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫,它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因

(2)B鱼的呼吸器官是鳃,游泳时的动力主要来自躯干部和尾部

(3)C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.属于变态发育

(4)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等体内有气囊辅助呼吸,吸气时,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸

(5)E家兔是哺乳动物,生殖发育特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率;膈是这类动物特有的结构。

(6)A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物,D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物

练习册系列答案
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【题目】图是人体消化系统的模式图,请据图回答:

(1)消化系统包括___________________两部分。

(2)图中能暂时贮存食物的是⑥______,它是消化道中最膨大的部分;并能初步分解_______

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【题目】每年的“世界艾滋病日”是( )

A. 5月31日 B. 6月5日 C. 12月1日

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【题目】下列关于人类性染色体的叙述中,正确的是(  )

A. 只有卵细胞含有X染色体

B. 女儿的X染色体只能来自母亲

C. 男性体细胞中含X染色体

D. 孙子的Y染色体有可能来自外公

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【题目】如图表示A果树繁殖后代的过程。

(1)C是_____(填结构名称);D表示的生理过程是_____;F是种子,它是由D中的_____(填序号)发育而来的,F中的_____是新植物体的幼体。

(2)蜜蜂群体成员有明确分工,比如图中负责采蜜的是工蜂,可见,蜜蜂具有_____行为。

(3)果园主人反对在果园放养蜜蜂,认为会导致果树减产。请解释这种观点是否正确?_____

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【题目】阅读资料,回答问题。

某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”,并形成生态循环模式(如图),实现能量多级利用。学校农耕社团利用该基地开展研究,在空中菜园采用腐热厨余垃圾作为主要肥料,与施用化肥的普通莱地比较同种蔬菜铅含量,结果如下表。

种类

采样地

鲜重铅含量/(mgkg﹣1

叶菜类

空中菜园

0.028

普通菜地

0.137

茄果类

空中菜园

未检出

普通菜地

0.021

(1)观察图解,沼气(主要成分是甲烷)可作为食堂的燃料,其能量直接来源是_____中的有机物,与产生沼气有关的细菌主要是_____,蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含_____的无机盐,可从沼液、沼渣中获得。

(2)王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果,为王阿姨提两点建议:

_____

_____

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【题目】利用入侵植物防控入侵动物,以害治害,是一种有良好应用前景的生物防治措施。某兴趣小组研究入侵植物薇甘菊对入侵动物非洲大锅牛的触杀作用。具体做法是:

①将长势相近的非洲大蜗牛均分成A B.C三组,每组60只。

②A、B组分别喷浓度为1.0g/mL.2.0 g/mL的薇甘菊提取液,C组喷化学药剂。

③各组均每6小时喷1次,每次2mL,30分钟后观察。

④各组保持相同的温度、湿度。

⑤每组设三个重复组。

⑥连续观察6天,记录触杀非洲大蜗牛的数量,并绘图。

(1)该实验中,与控制无关变量有关的步骤有_____。(填序号)

(2)用于绘制曲线的蜗牛触杀数量,应为三个重复组测得数据的_____

(3)设置C组的目的是:比较_____的触杀效果。

(4)兴趣小组建议用2.0 g/mL薇甘菊提取液触杀非洲大蜗牛。请根据实验结果解释该建议的合理性:_____

(5)要进一步比较入侵植物马缨丹和薇甘菊的触杀效果,保持上述实验步骤③至⑥不变,请设计步骤①和②:

_____

_____

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【题目】实施基因工程的最终目的是( )

A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向地对DNA分子进行人工剪切

C. 在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状

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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. 过程产生的新细胞染色体的数目减半

C. 过程的结果是形成了不同的组织

D. ab两种细胞中,染色体数目相同

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