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典故“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请依据这一生态情景,分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系:                             
柳树→蝉→螳螂→黄雀

试题分析:此题要求写出四种生物之间的食物关系,即写出食物链。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系形成的联系。在食物链的书写中,第一种生物必须是生产者,而且箭头指向取食者。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物的习性或特征中对水分适应的是(  )
A.仙人掌发达的根和叶刺B.青蛙冬眠
C.蛾类喜欢夜间活动D.侯鸟的迁移

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗话说“千里之堤毁于蚁穴”,这体现了(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境
C.环境影响生物D.环境适应生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统的一般成分有
A.生产者、分解者和非生物成分
B.生产者、初级消费者、高级消费者、分解者
C.消费者、分解者、病毒、非生物成分
D.生产者、消费者、分解者、非生物成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在水稻田中大量捕杀青蛙,会造成水稻减产,其主要原因是
A.植被被破坏B.食物链被破坏C.水稻无法授粉D.物质不能循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物﹣﹣﹣桫椤.从生态系统的成分分析,桫椤属于(  )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物的物质和能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是
A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地球上最大的生态系统是
A.水圈B.大气圈C.岩石圈D.生物圈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(  )
A.草原上的羊群B.一个湖泊C.一片森林D.一块草地

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