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生物圈中的碳要周而复始地进行循环,依赖于生物圈中的(  )
A、细菌、真菌等微生物
B、绿色植物
C、动物
D、前三项中的所有生物
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.
   生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物并储存能量,没有绿色植物,动物、细菌和真菌等就缺乏物质和能量来源而无法生存,因此绿色植物是生态系统中最基础最关键的成分.
   细菌、真菌等微生物能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,又被植物吸收利用,促进了物质的循环.因此没有分解者生态系统的物质循环就会发生障碍.
  绿色植物、动物通过呼吸作用分解有机物产生二氧化碳、水和有机物,促进了物质循环.
  所以生物圈中的碳要周而复始地进行循环,依赖于生物圈中的A、细菌、真菌等微生物、B、绿色植物、C动物.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园,由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也匆匆赶来…请回答(1)~(5)题.
(1)这些动物中,有几个是真正的鱼类并有资格进入会场
 

A.1 B.2 C.3 D.4
(2)鲫鱼的呼吸器官是
 

A.体表 B.鳃 C.肺 D.皮肤
(3)属于哺乳动物的是
 

A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
(4)属于无脊椎动物的是
 

A.鲫鱼 B.鱿鱼 C.甲鱼 D.鲸
(5)“美人鱼”的名字叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于
 

A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列消化腺中,属于大消化腺的是(  )
A、汗腺B、肠腺C、胰腺D、胃腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖从尖端向上依次是(  )
A、成熟区、伸长区、分生区、根冠
B、成熟区、分生区、伸长区、根冠
C、根冠、分生区、伸长区、成熟区
D、根冠、伸长区、分生区、成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子的结构及幼苗示意图,请根据图回答问题:
(1)图中标号④的名称是
 
,④中贮藏大量的
 

(2)图中B是由种子的[①]
 
发育成的.
(3)图中C是由[③]
 
直接发育而成.
(4)图中②的名称是
 
,将来发育成幼苗的
 

(5)图中①②③④组成的结构叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于不同动物结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B、鲫鱼身体呈梭型是其对水生生活的适应
C、蚯蚓和沙蚕具有许多体节,使其运动灵活
D、ABC都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题
不必说碧绿的菜,光滑的石井栏,高大的皂树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠洛着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.…如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
(1)在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和
 
因素.其中前者包括
 
,后者包括
 

(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖
 
  而生存.    
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种关系,请写出百草园这个生态系统中的一条食物链,用箭头表示能量的流动方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果要探究种子萌发时需要适量的水,设计对照实验时,甲、乙两组其它条件都相同,不同的是(  )
A、甲用20粒种子,乙用10粒种子
B、甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子
C、甲用始终保持湿润的种子,乙用始终保持干燥的种子
D、甲用小麦种子,乙用玉米种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细菌的下列结构中,属于细菌特殊结构的是(  )
A、细胞核B、细胞质
C、荚膜D、细胞膜

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