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亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、
 
、制定计划、
 
、得出结论,表达和交流.
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. 
故答案为:作出假设;实施计划.
点评:此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

开花前把桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙用塑料袋分别罩起来扎好口袋,其结果是(  )
A、甲、丙能结实,乙不能结实
B、乙能结实,甲、丙不能结实
C、丙能结实,甲、乙不能结实
D、甲、乙、丙都不能结实

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“种子萌发的环境条件”中,某同学用当年饱满的玉米种子为材料进行探究,方案如表,请分析回答:
瓶号1234
种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子
环境条件不防水、置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放能量,供生命活动需要.
(3)如果该同学要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(4)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发.因此,该同学所用的种子应具有
 
的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了了解校园内植物的种类,通常用的方法是(  )
A、分类法B、调查法
C、观察法D、实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:

幼年时期缺乏下列哪种激素将会使人患上呆小症(  )
A、生长素B、肾上腺素
C、性激素D、甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞具有细胞壁.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节在运动中起的作用是(  )
A、杠杆B、支点
C、动力D、协调配合

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎生、哺乳是
 
动物区别于其他动物的典型特征之一.

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科目:初中生物 来源: 题型:

男女生殖系统的主要器官依次是(  )
A、精子、卵细胞
B、输精管、输卵管
C、雄性激素、雌性激素
D、睾丸、卵巢

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