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11.下列食物中,属于果实的是(  )
A.西瓜子B.葵花子C.花生仁D.芝麻

分析 被子植物的花经传粉、受精后,由雌蕊的子房发育成果实; 胚珠发育成种子.

解答 解:果实由果皮和种子组成,葵花籽属于果实;花生仁、西瓜子、芝麻为种子.
故选:B

点评 认识果实的结构,分清果实与种子的不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示,观察鸡蛋结构实验的解剖结构图,据图回答:
(1)鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋钝端打破,再撕破外壳膜,可以看见[3]气室,它里面贮存空气,为胚胎发育提供氧气.
(2)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸟的结构是[4]胚盘,该结构是由受精卵分裂形成的.
(3)实验中,培养皿里有许多透明的胶状物,是[2]卵白,它能为胚胎发育提供所需的养料和水.

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2.完成审题、思考等活动的神经中枢位于下列哪一结构中(  )
A.大脑皮层B.小脑C.脊髓D.神经

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.动脉出血的急救方法是(  )
A.在伤口处紧紧按住
B.在伤口处先消毒,再用消毒纱布包扎
C.在受伤动脉的远心端,采用指压止血法或止血带止血法止血
D.在受伤动脉的近心端,采用指压止血法或止血带止血法止血

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6.在花生根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )
A.根冠B.成熟区C.伸长区D.分生区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.小芳是个青春洋溢的少女,她对自己的生命历程充满好奇!请据图帮她做分析:
(1)图中,过程①发生的器官是睾丸,过程③形成的场所是输卵管.
(2)出生前,小芳在母亲的子宫里发育了38周左右,这段时间大家都说小芳妈怀孕了.
(3)出生后,小芳接种了乙肝疫苗.尽管有小小的痛,却帮小 芳产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质,这样做是为了发挥机体特异性免疫的作用;从预防传染病的三个措施看,这属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的(生长)发育.在本实验中B组实验起到对照作用.
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其发育现象.
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是①④⑤(填序号).
①适宜的温度 ②低温      ③玻璃缸密闭
④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致.这说明生物与环境是相适应的.
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.根据图示,用生物进化的理论回答下列问题:

(1)从图中可以得出,这些不同品种的鸡有共同的原始祖先.
(2)不同鸡品种的形成是由于原鸡产生了许多变异,在不同的饲养条件下,通过人工选择,对不同的鸡进行淘汰、培育而成的.
(3)上述事实说明,鸡的变异方向是不定向的,而选择是定向的.
(4)与鸡的进化不同,现代的长颈鹿的形成是长期自然选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“风吹草低见牛羊“.下列有关草和羊的描述正确的是(  )
A.草只有光合作用和呼吸作用,而羊有蒸腾作用和呼吸作用
B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织•
C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D.草的结构层次比羊少系统这一层.

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同步练习册答案