“生物圈Ⅱ号”实验,说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。( )
科目:初中生物 来源:2016届重庆市初一上期半期考试生物卷(解析版) 题型:综合题
填图
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图所示动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)图_____表示植物细胞的结构,判断的依据是该细胞有_________(填图中的数字)。 [ ]_______的主要功能是_________________。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ]________,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]_________。
(3)在一个植物细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[ ]_________。
(4)切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于[ ]________。西瓜的果肉属于________组织。
(5)将做好的洋葱鳞片叶表皮细胞标本放在显微镜下观察,发现细胞中的________染色最深。
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科目:初中生物 来源:2016届福建福安初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:填空题
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,设置遮光部分的作用是作为 组;把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的 全部消耗掉。
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科目:初中生物 来源:2016届福建福安初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了( )
A.增加空气 B.增加光照 C.提高温度 D.防止被虫蛀
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科目:初中生物 来源:2016届福建福安初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是( )。
A.光线的明亮与阴暗 B.土壤的干燥与湿润
C.温度的高与低 D.光线的强弱与土壤的湿润
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:探究题
种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚,同时还需要一定的外界条件,这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质。为探究种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中。将该装置于20℃的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发。
(1)实验中①号种子和②号种子对照,其中的变量是 ,结论是种子萌发需要 。
(2)实验中③号种子和②号种子对照,其中的变量是 ,结论是种子萌发需要 。
(3)若将该装置于4℃的环境中,则②号种子 (填“能”或“不能”)萌发,因为种子萌发需要 。
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物圈是指( )
A.地球上的全部动物
B.地球上的全部生物及其生活环境
C.地球上的全部生物
D.地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈
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