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    5. 家兔的身体分为 ()

       A. 头、躯干和尾

       B. 头、颈、躯干和四肢

       C. 头、颈、躯干、四肢和尾

       D. 头、躯干、四肢和尾

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动三：比较蕨类植物和苔藓植物。

    1. 蕨类植物和苔藓植物有花、果实和种子吗？它们靠什么繁殖？

    2. 蕨类植物和苔藓植物与我们的生活有什么关系？举1〜2个例子说明。

    问题:煤是怎样形成的？

    在距今2亿多年前的石炭纪，地球上遍布着高大的 。后来，由于气候的变化它们都大批的死亡甚至灭绝。它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，在 、 和缺乏空气的情况下，变成了今日的煤。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:归纳总结哺乳动物的主要特征。

    1. 观察课本插图“多种多样的哺乳动物”，向同学介绍1〜2种你熟悉的哺乳动物，说说它 们与你的生活有什么关系？

    2. 哺乳动物有哪些主要特征？为什么说哺乳动物能更好地适应外界的生存环境？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 生物检索表是科学家根据生物类群存在的 和 的特点，将的过程记录下来编制而成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、选择题

    4. 与人类亲缘关系最近的是()

       A. 大猩猩   B. 猩猩   C. 长臂猿   D. 黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    —、填空题

    1. 食物中含有 、、 、、 和等六类营养物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 容易长出霉菌的地方是()

       A. 腐烂的木桩上   B. 潮湿的草地上

       C. 夏季受潮的皮鞋上   D. 千燥的衣物上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列选项中，属于哺乳动物的一组是 ()

       A. 东北虎、长颈鹿、蜥蜴   B. 长颈鹿、陆龟、北极熊

       C. 野猪、羚羊、青蛙   D. 东北虎、袋鼠、羚羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 家兔的消化管与食草生活相适应的特点是 ()

       A. 小肠长，盲肠粗大   B. 小肠短，盲肠不发达

       C. 小肠长，盲肠不发达   D. 小肠短，盲肠粗大

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