某学习小组测量大小两种花生果实长度,在进行取样时,提出了四种方法,其中相对科学合理的是
A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在两种花生中分别随机取出1粒
D.在两种花生中分别随机取出30粒
科目:初中生物 来源:2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题一《科学探究》 题型:选择题
某学习小组测量大小两种花生果实长度,在进行取样时,提出了四种方法,其中相对科学合理的是
A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在两种花生中分别随机取出1粒
D.在两种花生中分别随机取出30粒
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题
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科目:初中生物 来源: 题型:
A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的 |
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的 |
C.在两种花生中分别随机取出1粒 |
D.在两种花生中分别随机取出30粒 |
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科目:初中生物 来源:2012届生物中考专题复习精品资料专题一《科学探究》 题型:单选题
某学习小组测量大小两种花生果实长度,在进行取样时,提出了四种方法,其中相对科学合理的是
A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的 |
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的 |
C.在两种花生中分别随机取出1粒 |
D.在两种花生中分别随机取出30粒 |
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