精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(8分)下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统的生产者是             ,直接以植物为食的消费者是             
(2)该食物网有    条食物链,最长的一条食物链为                    
(1) 草,        兔、鼠
(2) 5 ,        草→鼠→蛇→鹰

试题分析:(1)本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,营腐生生活的细菌和真菌是分解者。
(2)食物链的第一营养级是生产者,一般指绿色植物,食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级,图中的食物链有:草→兔→狐;草→兔→鹰,草→鼠→狐,草→鼠→鹰, 草→鼠→蛇→鹰共五条,其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握生态系统的组成,包括生物成分和非生物成分,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者,掌握食物链的写法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌和真菌在生态系统中属于(    )
A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物中属于生产者的是  (    )
A.草B.人 C.啄木鸟D.牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不是一个生态系统的是(   )
A.洹水公园  B.香山红叶林
C.小南海水库D.封闭的一瓶蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,能量流动的方向是              (     )
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能量在食物链(网)中的流动,遵循的规律是
A.绿色植物→植食性动物→肉食性动物B.绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C.植食性动物→绿色植物→肉食性动物D.肉食性动物→植食性动物→绿色植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量(可理解为生物数量)的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是                           
(2)图一的食物网由        条食物链组成。
(3)请写出一条含有三个营养级的食物链:                             ,若图二中甲、乙、丙分别表示你写的这条食物链中几种生物的有机物总量,则丙对应的生物是         
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是               
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则一定时期内草的数量会        ,从而影响生态平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(11分)右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。

(1)在该生态系统中有       条食物链,若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表       
(2)从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的       者。
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的       者。
(4)在这个生态系统中,绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过       和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中       的数量最多。
(5)如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是       
(6)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的          能力,但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成         的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到      ,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。请据图回答。(9分)

(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表_____、_____、_____和______。
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是________,数量最少的是________。
(3)在甲乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中________的数量也会随着减少,________的数量先增加后减少。
(4)图中还缺少组成生态系统的________部分。

查看答案和解析>>

同步练习册答案