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    13．登革热病是经蚊子叮咬人体而传播的血液传染病．为控制该病的传播，2015年科学家在广州某岛释放了50多万只被打了“绝育疫苗”的雄性蚊子．这些雄蚊与野生雌蚊交配后所产的卵不能发育，最终使蚊子数量降低．下列说法错误的是（　　）
    A．雌蚊与正常的雄蚊交配产生后代属于有性生殖
    B．某登革热患者的体温在较长时间处于39℃，此时机体产热等于散热
    C．上述控制传染病的做法属于控制传染源
    D．该岛上所有的蚊子及其它生物属于一个生物群落

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：A、雌蚊与正常的雄蚊交配产生后代属于有性生殖，正确；
    B、某登革热患者的体温在较长时间处于39℃，此时机体产热等于散热，正确；
    C、打了“绝育疫苗”的雄性蚊子的做法属于切断传播途径而不是控制传染源，错误；
    D、岛上所有的蚊子及其它生物属于一个生物群落，正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离．在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是（　　）
    A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．几天后在明亮的条件下，小明最可能观察到的实验结果是（　　）
    A．草履虫和衣藻均匀散布在培养皿中
    B．草履虫和衣藻仅能在黑纸遮盖的一半培养皿区域找到
    C．大部分衣藻分布在未被黑纸遮盖的一半培养皿区域中
    D．草履虫均分布在遮光区域，衣藻均分布在未遮光区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．评论家对基因修改后的鼠痘病毒的担忧是（　　）
    A．基因修改后的鼠痘病毒是唯一能够引发动物瘟疫的病原体
    B．基因修改过的鼠痘病毒可能具有感染其他种类动物的能力
    C．基因修改后的鼠痘病毒DNA与天花病毒的DNA完全相同
    D．对鼠痘病毒进行基因修改是将鼠痘病毒定向改造为天花病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．据香港《文汇报》报道，韩国科学家于 2015 年用狗的皮肤细胞复制出两只狗仔．能利用 皮肤细胞进行复制生物体，是因为细胞中具有包含生物体遗传信息的结构，该结构 是（　　）
    A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．在“五水共治”整治中，某电镀厂因环保不合格被关停，并将受该电镀厂排出的含镉污水污染的小河排干，清除河底的淤泥、水草和杂物，再引入活水，短时间内河水生态得到改善，但生活污水仍排放到河中，过了不久河水变“绿”了．自从人们在河中投放种有绿色植物的浮床，小河生态得到明显改善．
    （1）整治后不久河水变“绿”的原因生活污水中氮、磷元素过多，导致水体富营养化，滋生水藻大量繁殖．
    （2）从生态系统的组成成分看，人工浮床上的植物属于该生态系统中的生产者．
    （3）河床泥土中仍有少量含镉污染物，表是一部分浮床植物的生长特点及其污染物去除功能，在该小河中的浮床上应种植凤眼莲，可有效清除含镉污染物．
    植物种类生长特点污染物去除功能
    凤眼莲根系发达、生长速度快、分泌克藻物质富集镉、汞、砷、硒、铜、镍等；抑制藻类生长
    芦苇、香蒲根系发达、生长速度快富集氮
    石菖蒲根系发达、分泌克藻物质抑制藻类生长
    水浮莲根系发达富集汞、铜等
    （4）该小河浮床上的植物不宜做家畜饲料，是由于进入生态系统的有毒物质通过食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：
    组别种子数处理方法萌发数
    ①30不加水，25℃0
    ②30适量的水，25℃27
    ③30过量的水将种子淹没，25℃0
    ④30适量的水，4℃0
    （1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．
    （2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
    （3）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损、胚不完整、胚已经死亡、胚没有生命力等（任写一个，合理即可）（任写一点）．

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