精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
据人的染色体图谱,回答:

(1)表示男性染色体图谱的是图
 
,若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,他们再生第二胎,生男孩的几率为
 

(2)在“人类基因组计划”中,需测定
 
条染色体的基因序列.
(3)“人类基因组框架草图”绘制工作的完成,说明了
 
.请选择:
A.人类染色体上的所有基因都已精确定位
B.人类染色体上的碱基对排列顺序已确定
C.人类所有与遗传疾病有关的基因都已在染色体上定位
D.只弄清人类基因组包含30亿个碱基对
(4)图乙产生的正常生殖细胞的染色体组成可以表示为
 

(5)你认为完成“人类基因组计划”会对我们的生活产生怎样的影响?(最少两个方面)
考点:人的性别遗传
专题:
分析:由图示可知:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.
解答:解:(1)女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体;观察图示可知:图乙的第23对染色体是XY,因此图乙为男性染色体图谱,图甲为女性染色体图谱.
若甲、乙是一对夫妇,由于女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y;女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩.含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,因此这个母亲再生一个孩子,生男生女的机会各占50%.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,男性的是XY染色体,女性的是XX染色体;因此在“人类基因组计划”中,需测定22条常染色体、一条X性染色体和一条Y性染色体,共计24条.
(3)人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息.目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象、为疾病的诊治提供科学依据.人类的体细胞内的染色体数是23对,其中22对与性别无关,是常染色体,第23对染色体与性别决定有关,是性染色体.22对常染色体的每一对具有相同的基因.X、Y染色体具有不相同的基因.因此,说明人类染色体上的碱基对排列顺序已确定.故B正确.
(4)男性体细胞内的染色是组成为22对常染色体+XY,其中XY为一对性染色体,男性在形成生殖细胞精子时,成对的染色体要分开,故形成的精子中染色体组成有两种:22条常染色体+X和22条常染色体+Y;而女性体细胞的染色体组成是22对常染色体+XX,在形成生殖细胞卵细胞时,成对的染色体要分开,形成的卵细胞染色体组成为一种:22条常染色体+X故男性生殖细胞染色体组成的是22条常染色体+Y或X
(5)“人类基因组计划”完成后,会对人类的生活产生以下作用:有利于疾病的诊断与治疗;帮助公民选择健康的生活方式;有利于研究生物进化;有利于培育优良的高等动植物品种;有利于研究基因表达的调控机制等.在人类基因组计划给人类带来好处的同时,我们也要考虑到应怎样保护好公民基因信息的私隐权及避免公司以基因检验的结果为由歧视雇员等现象的发生.
故答案为:(1)乙;50%   
(2)24    
(3)B   
(4)22条+X或22条+Y  
(5)有利于疾病的诊断与治疗;帮助公民选择健康的生活方式;有利于研究生物进化;有利于培育优良的高等动植物品种;有利于研究基因表达的调控机制等.在人类基因组计划给人类带来好处的同时,我们也要考虑,到应怎样保护好公民基因信息的私隐权及避免公司以基因检验的结果为由歧视雇员等现象的发生.
点评:注意此题易错,由于男性精子的染色体组成有两种,所以要注意与女性卵细胞的染色体组成区别开来进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

据如图所示家鸽的形态结构示意图,回答:

(1)[1]
 
,作用是
 

(2)[2]
 
,作用是
 

(3)[5]
 
,作用是
 

(4)消化和吸收食物的主要场所是[
 
]
 

(5)说出家鸽适于飞翔的特点(两条以上)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

银杏和苹果树这两种植物最主要的区别在于(  )
A、银杏的种子外面有果皮包被着
B、银杏没有果实,种子裸露着
C、银杏比苹果树高大
D、银杏有果实,苹果树的种子裸露

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

新华社上海5月3日电,世博园里的精彩展品很多,但是活生生的动物展品并不多见.在世博园区世界自然基金会(WWF)展馆,中华鲟、达氏鲟、胭脂鱼、河豚等长江珍稀鱼类在一只巨型鱼缸里游来游去,主办者以此呼吁人们重视保护地球生态.“现在的长江里,这些野生的鱼类都很少了,在这里展示的鱼类都是人工孵化、饲养的.”长江渔业资源管理委员会副主任委员马毅对记者说.中华鲟、达氏鲟是长江特有的国家一级保护动物,上海有一个全国最大的中华鲟保护基地;
(1)中华鲟、达氏鲟、胭脂鱼、河豚等长江珍稀鱼类在一只巨型鱼缸里游来游去,这体现它们的运动方式是
 
,靠
 
来完成.
(2)下列属于我国特有的水生哺乳动物是
 

A.中华鲟     B.海豹      C.扬子鳄     D.白鳍豚
(3)保护中华鲟、达氏鲟等长江特有的国家一级保护动物最为有效的措施是建立
 

(4)中华鲟、达氏鲟、胭脂鱼、河豚等长江珍稀鱼类及其生活环境共同构成
 
生态系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

玉米的白化苗在光下也不能形成叶绿素,这这种变异属于(  )
A、有利  可遗传
B、不利   可遗传
C、有利  不遗传
D、不利  不遗传

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请填出图中所示各部分的名称:
 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换.请回答:

(注:O2表示氧气,CO2表示二氧化碳.)
(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较
 
的二氧化碳.通过过程②,可把含氧较少的
 
血变为含氧丰富的
 
血.
(2)血液中运输氧的血细胞是
 
,氧气由这种细胞携带,经过
 
(填序号)运输到组织间,通过过程
 
(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行
 
作用,分解
 
,释放能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在一朵花的结构中,与果实和种子的形成有关的结构是
 
 
两部分,其中前者包括
 
 
两部分,后者由
 
 
 
组成.如果受精之后继续观察子房的发育,其内部结构演变的结果应该是:子房壁发育为
 
,整个胚珠发育为
 
,整个子房发育为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的组成图,据图回答:
(1)图中生产者是
 
、消费者是
 
 
、分解者是
 

(2)该生态系统所需要的能量来自
 

(3)写出该生态系统中的食物链:
 
.如果该食物链被人类排放的DDT污染,则图中生物
 
体内的有毒物质最高.
(4)生产者和消费者的关系主要是
 
 
的关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案