【题目】请根据下列实验步骤及现象回答相关问题.
(1)图1为用显微镜观察血涂片时视野中的图象,小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固,对止血起作用的是图中标号_____所示的结构,当人体某处有炎症时,图中[_____]_____数量明显增多.
(2)图2所示,某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究,甲同学洗手后在培养基上按了一下,并迅速盖上培养皿盖.这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作_____.然后将装置放在了温度为28℃的培养箱中.甲同学设计的实验并不完善,为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量”,你修改后的实验步骤是_____.
(3)图3所示培养转基因鼠的实验过程,该实验说明基因与性状的关系是:_____.
【答案】 C B 白细胞 接种 洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印,迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印,将两装置分别贴上标签,同时放到28℃相同的环境中培养,过一段时间观察 基因控制性状
【解析】(1)C是血小板,其形状不规则,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用;B白细胞能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多。
(2)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此洗手后在培养基上按手印,这一操作属于微生物培养中的接种。在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而应设计对照实验,更具有说服力。因此,应再设计:洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印,迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印,将两装置分别贴上标签,同时放到28℃相同的环境中培养,过一段时间观察。
(3)注入大鼠生长激素基因后,生出的小白鼠幼鼠可发育成转基因超级大鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙和大鲵的形态显著不同,共同的特征是:
A.成体在水中用鳃呼吸,在陆地生由肺呼吸
B.幼体既能在生活在水中又能生活在陆地上
C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用产生的氧气
B. 乙--验证蒸腾作用散失水分
C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁--验证呼吸作用释放能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1982年,英国《自然》杂志发表了一篇文章,有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.如图是实验过程图:
(1)实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做_____.
(2)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____.
(3)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之间的关系是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人类白化病的遗传图解,已知人类正常肤色受显性基因控制,白化病肤色受隐性基因a控制,据图回答下列问题。
(1)从此图可以看出白化病患者的基因组成是 。
(2)这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性为 。
(3)血缘关系越近,遗传基因越相似,婚后所生的子女得遗传病的可能性也就越 ,因此我国婚姻法明确规定,禁止 结婚。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例说明细菌在自然界中的作用是( )
A.作为分解者参与物质循环
B.能引起植物疾病
C.与植物共生
D.与植物竞争
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