精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。下列叙述正确的是( )

A. 包铝箔纸的目的是为防止水分散失

B. 该实验证明光合作用需要二氧化碳

C. 滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色

D. 该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成

【答案】D

【解析】试题分析:包铝箔纸的目的是形成对照,看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,A错误;该实验中没有控制二氧化碳,B错误;滴加碘液之后,乙叶片呈蓝色,甲叶覆盖铝箔因得不到光照而无法光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液之后,甲叶片呈黄白色,C错误;该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是( )

A. 甲表示释放氧气、散失水分 B. 乙表示输送水分

C. 乙表示输送无机盐 D. 丙表示输送有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我国的一些山区,以前能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人,下列对该病因的叙述正确的是( )
A.缺碘 生长素分泌不足
B.缺碘 甲状腺激素分泌不足
C.缺铁 红细胞数量较少
D.缺少维生素B2肾上腺激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对人群中双眼皮(由显性基因D控制)和单眼皮(由隐性基因d控制)的遗传情况进行了抽样调查,其调查及统计结果如表.下列说法正确的是(  )

A. Ⅰ组父亲的基因组成为Dd

B. Ⅱ组中母亲的基因组成为DD

C. Ⅲ组中,如有一对夫妇再生一个孩子,该孩子是单眼皮的机率为50%

D. Ⅳ组中,有一家庭的母亲做了双眼皮手术,如该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的机率为100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面左图是叶片横切面结构示意图,右图是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答:

(1)请在横线上填写结构名称:①
(2)叶片由三部分组成,每部分都有适合光合作用的特点,因此叶片是的场所。
(3)与叶片表皮细胞相比,保卫细胞多了(细胞器)。
(4)夏天炎热的中午,气孔一般处于图所示的状态,此时蒸腾作用很弱。
(5)光合作用就是绿色植物的的过程。光合作用的公式是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蘑菇晒干保存,其保存原理是( )
A.高温灭菌,抑制菌类生长
B.隔绝空气,抑制菌类生长
C.高温消毒,防止与菌类接触
D.除去水分,防止细菌真菌生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵的结构中能为胚胎发育提供养料和水分的是( )
A.卵白
B.气室
C.胚盘
D.卵壳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成平衡膳食宝塔。请根据图1回答问题:

1平衡膳食宝塔中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐

六种营养物质。其中,在演示实验中是用 试剂来检测蛋白质,用 来检测维生素C

(2根据平衡膳食宝塔的建议,每日摄取量最多的应为 【_____】层食物,该层食物富含

(3肥胖患者的饮食中【_____】【_____】的摄入量较正常人偏多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:

(1)该生态系统中,草和灌木属于 ,它们能够通过叶绿体,利用 , 把无机物合成为贮存能量的有机物。图中没有画出的腐生性细菌和能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,它们都是腐生性微生物,属于生态系统的分解者,对生态系统中的起着不可替代的作用。
(2)图中的田鼠、蝗虫、兔、麻雀、鹰等动物,必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以,动物是生态系统中的 。其中,田鼠、蝗虫属于 (选填“植食动物”、“肉食动物”或“杂食动物”)。
(3)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有条,请写出最长的一条食物链:

查看答案和解析>>

同步练习册答案