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5.流感的主要传播途径是(  )
A.空气传播B.接触传播C.生物媒介传播D.饮食传播

分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性,人类传染病按照传播途径的不同,可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病,据此解答.

解答 解:流感属于呼吸道传染病,呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,主要通过空气和飞沫传播.故A符合题意.
故选:A.

点评 解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.银边天竺葵叶的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将一株银边天竺葵在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用圆形黑纸片在②处从正、反两面遮住(如图所示),然后将整个植株移到阳光下.数小时后,将选择的叶片摘下,脱色,滴上碘液.分析并回答下列问题:
(1)①和③这组实验最可能的实验结果是①不变蓝,③变蓝.
(2)②和③这组实验的结果是②不变蓝,③变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法不正确的是(  )
A.动物直接或间接地以植物为食B.蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C.动物越多,对植物的帮助越大D.松鼠等动物能帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在农业生产中,有的地方种植豆科植物时常用于和某种菌拌种,其原因是该菌与豆科植物共生且能固氮,该菌是(  )
A.乳酸菌B.放线菌C.根瘤菌D.枯草杆菌

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20.无籽西瓜中几乎没有种子,未能正常发育成种子的结构是(  )
A.花柱B.子房C.子房壁D.胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人体正常精子、卵细胞中的染色体数目都是23条,人体心肌细胞的染色体数目是(  )
A.22条B.23条C.44条D.46条

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这些区域称作自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.动物的形态特征总表现出与运动相适应的现象,下列不属于鸟类与飞行相适应的特点是(  )
A.有发达的龙骨突和胸肌B.身体呈流线型,直肠很短,双重呼吸
C.口内无牙齿,生殖为卵生D.骨坚而轻,有的愈合,有的中空

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2,请根据图回答问题.

(1)图中A表示分裂过程;经过B过程形成了组织.
(2)放在显微镜下观察的材料必须是薄而且透明的.
(3)制作临时装片观察口腔上皮细胞时,需要滴加生理盐水,目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察过程中发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜.
(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[⑦].若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向左下方移动才能使物像移到视野中央.

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